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[主观题]

《我与地坛》中,让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是()A.“谁也不能改变”

《我与地坛》中,让读者联想到“我”艰难坎坷的人生道路和自强不屈精神的景物是()

A.“谁也不能改变”的落日光辉

B.冬天雪地上孩子的脚印

C.忧郁而镇静的苍黑古柏

D.“历尽沧桑”、“荒芜但并不衰败”的园子

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第1题
《我与地坛》中的地坛与母亲之间的关系是()A.对比B.象征C.铺垫D.烘托

《我与地坛》中的地坛与母亲之间的关系是()

A.对比

B.象征

C.铺垫

D.烘托

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第2题
下列作品中,属于散文诗的是()

A.《秋夜》

B. 《我与地坛》

C. 《哭小弟》

D. 《都江堰》

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第3题
指出《我与地坛》中运用象征手法的地方。说明其象征意义。

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第4题
《我与地坛》中,“她情愿截瘫的是自己而不是儿子”属于()

A.表情描写

B.行动描写

C.细节刻面

D.心理描写

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第5题
《我与地坛》中表现母爱的描写方法有()

A.托物言志

B.行为描写

C.心理刻画

D.侧面烘托

E.象征暗示

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第6题
《我与地坛》中,运用多种事物类比四季,这种联想方式是()A.相似联想B.时间统一性联想C.相反联想D

《我与地坛》中,运用多种事物类比四季,这种联想方式是()

A.相似联想

B.时间统一性联想

C.相反联想

D.地点统一性联想

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第7题
《我与地坛》的抒情方式有()

A.在叙事中抒情

B.在议论中抒情

C.在写景中抒情

D.在记人中抒情

E.在回忆中抒情

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第8题
《我与地坛》中母亲“情愿截瘫的是自己而不是儿子”,这样的人物描写方法是()A.语言描写B.行为描写

《我与地坛》中母亲“情愿截瘫的是自己而不是儿子”,这样的人物描写方法是()

A.语言描写

B.行为描写

C.心理描写

D.细节描写

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第9题
《我与地坛》中,借“我”之口运用心理描写表现深挚母爱的有()

A.出去活动活动,去地坛看看书,我说这挺好

B.她情愿截瘫的是自己而不是儿子

C.当我不在家里的那些漫长的时间,她是怎样心神不定坐卧难宁

D.但她从来没有对我说过:“你为我想想。”

E.她心里太苦了,上帝看她受不住了,就召她回去

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第10题
《我与地坛》中,用种种事物来类比四季,其整体象征意味是()A.对自然景物的复杂感受B.对社会现象

《我与地坛》中,用种种事物来类比四季,其整体象征意味是()

A.对自然景物的复杂感受

B.对社会现象的复杂感受

C.对人生命运的复杂感受

D.对各种知识的复杂感受

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