题目内容
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[单选题]
课程计划中各课程有先行后续的关系，选课时以下哪种做法是正确的（)
A.不必按照顺序，可随意选择
B.须按学院规定的顺序选取并完成课程学习
C.可以一次性选择多个学期的课程
D.选修课不用按照学院的规定选取
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A.不必按照顺序，可随意选择
B.须按学院规定的顺序选取并完成课程学习
C.可以一次性选择多个学期的课程
D.选修课不用按照学院的规定选取
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课程体系中所包含的各种课程要素， 以及各要素之间所形成的关系形态，称为 【 】
A．课程计划
B．课程结构
C．课程目标
D．课程标准
A.培训项目实施计划是培训课程教学大纲的原始依据
B.培训课程教学大纲是培训项目实施制定的前提
C.培训课程教学大纲能促进培训项目实施计划落到实处
D.培训课程教学大纲和培训实施计划共同构成培训课程开发文件
E.培训课程教学大纲能够丰富和完善培训项目实施计划
A.促进儿童认知、情感和动作技能的发展
B.有益于幼儿进行各学科(领域)的学习
C.有益于幼儿园课程各学科(领域)的整合
D.有益于教师有目的、有计划的对儿童施加影响
关于教学数据库的关系模式如下：
S(S#，SNAME，AGE，SEX)：S表示学生，各属性依次为：学号、姓名、年龄、性别
SC(S#，C#，GRADE)：SC表示成绩，个属性依次为：学号、课程号、成绩
C(C#，CNAME，TEACHER)C表示课程，个属性依次为：课程号、课程名、教师
试用SQL语句完成下列查询：
(1)检索年龄大于22岁的男学生的学号和姓名
(2)检索至少选修王老师所授课程中一门课程的女学生姓名
(3)检索至少选修两门课程的学生学号
(4)检索选修课程包含王老师所授课程的学生学号
A.(Sno,Cno)和(Cno,P)都可以作为候选码
B.(Sno,Cno)是唯一的候选码
C.关系模式SCP既属于3NF也属于BCNF
D.关系模式SCP没有非主属性。
