题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
儿童在其发展的早期，往往会认为所有能动的东西都是有生命的。后来，当它们看到越来越多的会动的东西并没有生命，就会修正自己原来的认知。这种构建知识的方式是（）
A．同化
B．顺应
C．图式
D．平衡
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A．所有Euripides的剧本都写成诗体。
B．Euripides在其创作生涯的晚期没有写过任何模仿其早期作品风格的剧本。
C．随着创作的发展，Euripides日益意识不到其诗体结构的成规。
D．在其职业生涯晚期，Euripdes是其时代唯一的有意打破诗体成规的剧作家。
A.3岁以前是儿童早期发展的黄金时期
B.1岁左右是儿童高级认知功能发展的高峰期
C.儿童早期发展是保护儿童生存、生长、发育的权利，包括认知、情感、社会和社交潜能发展
D.3岁左右是语言发育的高峰期
A.学前教育要注意保护儿童的感官
B.学前教育要适应并引导儿童的身心发展
C.学前教育要重视儿童的整体发展
D.学前教育要因时、因境与因人施教
A.促进3岁以下残疾婴幼儿的发展
B.努力改善早期干预的康复效果
C.提高残疾婴幼儿成年后独立生活能力
D.提高家庭满足残疾婴幼儿特殊需要的能力
E.将残疾儿童发展滞后的可能性降到最低程度
