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[多选题]

重视儿童早期发展,0~3岁儿童的身心健康是发展的基础,哪些工作应放在首位?()

A.健康

B.安全

C.养育

D.智力开发

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第1题
有关儿童早期发展的黄金时期,()说法是错误的。

A.3岁以前是儿童早期发展的黄金时期

B.1岁左右是儿童高级认知功能发展的高峰期

C.儿童早期发展是保护儿童生存、生长、发育的权利,包括认知、情感、社会和社交潜能发展

D.3岁左右是语言发育的高峰期

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第2题
基于早期儿童身心发展需求的学前教育原则主要有()。

A.学前教育要注意保护儿童的感官

B.学前教育要适应并引导儿童的身心发展

C.学前教育要重视儿童的整体发展

D.学前教育要因时、因境与因人施教

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第3题
对特殊儿童的早期干预的目的包括()

A.促进3岁以下残疾婴幼儿的发展

B.努力改善早期干预的康复效果

C.提高残疾婴幼儿成年后独立生活能力

D.提高家庭满足残疾婴幼儿特殊需要的能力

E.将残疾儿童发展滞后的可能性降到最低程度

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第4题
家庭教育应该重视青少年儿童身心健康。()
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第5题
将下列句子组成语意连贯都语段,排列最恰当的一项是 ()①这表明创造力的培养应特别重视早期的开发
, 并在关键的发展阶段和衰退期要特别给予保护。 ②创造力发展关键期在童年。 ③然而,儿童那活泼的创造力并非自然而然得到发展。 ④多数人往往在成长过程中部分地或几乎完全地丧失了生命中的创造活力。 ⑤儿童时代是生命力勃发的时期,也是创造力最自由、最迅速的阶段。

A.②⑤①③④

B.②⑤③④①

C.⑤③④②①

D.⑤④①②③

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第6题
学前儿童音乐教育在陶冶儿童情操、发展儿童智力、促进儿童身心健康方面起到了重要作用。()
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第7题
陈鹤琴认为3岁—7岁为儿童绘画发展的象征期。()
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第8题
儿童语言表达能力的发展,是从()以后才真正开始的。

A.1岁

B.2岁

C.4岁

D.3岁

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第9题
()对儿童社会工作的意义在于个体早期的经历对个体的成长具有很大的影响,开展儿童社会工作应该考虑或重视将儿童当前的状况与过去的成长经历密切地联系起来。

A.心理社会发展论

B.多元智能理论

C.建构主义理论

D.心理分析理论

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第10题
按照埃里克森的人格发展阶段论,儿童开始积极探究外部世界,父母积极鼓励他们创造则儿童形成主动性,父母过分限制他们则儿童形成内疚,自主性多于内疚则形成目的的品质是下列哪个年龄阶段()?

A.1~3岁

B.6~12岁

C.0~1岁

D.3~6岁

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第11题
《中国居民膳食指南》(20007)的特定人群膳食指南包括()。

A.0~6月龄婴儿喂养指南

B.1~3岁幼儿膳食指南

C.儿童青少年膳食指南

D.孕早期妇女膳食指南

E.哺乳期膳食指南

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