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结合你自己的教育、教学实际,谈谈教育与人的身心发展的关系

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第1题
请结合自身的教育实践经验和教学实例,谈谈你对教学过程基本规律的理解。

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第2题
结合治安管理实际,谈谈你对教育与惩罚相结合政策的认识。
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第3题
请谈谈你对教育教学过程中实施教育惩罚的认识。
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第4题
结合自身工作实际,谈谈保育员如何创设良好的教育活动环境?
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第5题
结合教学实际(或自己学习普通话的实践),谈谈在普通话教学中,如何帮助学生克服方音的影响?(选择几个例子说明即可。最好是语音、词汇、语法三方面各有例子。)

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第6题
试述埃里克森的心理社会发展阶段理论中的前五个阶段冲突的问题,结合自己的工作,就其中的某一阶段谈谈成人的教育任务的策略。
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第7题
请结合视频内容,联系自身实际,谈谈鲁智娟老师在《做一名幸福的老师》视频报告中提出的“善待自己、善待同事、善待单位”对你的启示。

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第8题
“化学给人以知识,化学史给人以智慧”。化学史教育已成为化学教育研究的一个热点问题,其直接诱因当是我国化学课程改革对于化学史在化学教学中的作用的重视和强调。新课程的实施,为重新审视学科科学史的教育价值提供了契机这是你第一次接触和学习化学史这一学科的知识。请你谈谈在化学史的学习过程中,你觉得印象最深刻的是什么?最大的收获是什么?你想进一步了解和辨明的问题又是什么?在下一步的学习中,你有哪些想法与计划?
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第9题
美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说“教育作为经济发展的源泉,其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”……结果是,美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发。谈谈你对教育负担的经济功能的看法?

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第10题
某教师在对中学生进行教育的过程中说“读书考大学,是为了自己,不是别人。读书增强了自己的本领,
提高了自己的资本,将来能找到一个好的工作,挣下大把的钱,从而有一个美好的生活。比如生活愉快,人生充实,前途美好,事业辉煌,甚至找一个漂亮的老婆,生一个聪明的儿子。” 请结合工作实际和教育学的学习,谈谈你对上述现象的看法。

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第11题
在教育教学的实际成果上,表现为形成自己的教学风格、教学模式、总结出自己的教育观点和某方面的理论,体现的是骨干教师的哪个阶段()。

A.准备期

B.适应期

C.发展期

D.创造期

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