关于对重度抑郁症病人的健康教育,正确的叙述是()
A.生活中回避压力,不要主动挑起对抗
B.坚持服药治疗,不要漏服或随意停药
C.建议患者进行自我心理调整为主,用药为辅
D.尽量减少社会活动,避免受人关注
E.鼓励病人安静休息,避免声光刺激
B、坚持服药治疗,不要漏服或随意停药
A.生活中回避压力,不要主动挑起对抗
B.坚持服药治疗,不要漏服或随意停药
C.建议患者进行自我心理调整为主,用药为辅
D.尽量减少社会活动,避免受人关注
E.鼓励病人安静休息,避免声光刺激
B、坚持服药治疗,不要漏服或随意停药
A.建议患者进行自我心理调整为主,用药为辅
B.鼓励安静休息,避免声光刺激
C.生活中回避压力,不要主动挑起对抗
D.尽量减少社会活动,避免受人关注
E.坚持服用药物治疗,不要漏服或随意停药
A.目前国际上应用最为广泛的慢性病管理模式是慢性病自我管理(CDSM)
B.CDSM的重点是通过慢性病病人与管理者之间的沟通,加强病人主动参与健康管理
C.适合发展中国家的慢病管理模式是慢性病管理模型(CCM)
D.创新型侵性病管理框架(ICCC)最大的特点是政府、医务工作者、病人均参与到慢性病的管理中
E.ICCC目前广泛应用于糖尿病、高血压、哮喘、抑郁症、慢性阻塞性肺疾病等慢性病
A.普及安全讲座,加强安全意识,避免受伤
B.尽量避开损伤的危险因素,一旦受伤,及时就诊
C.对病人、家属和重要亲友的精神支持十分重要
D.伤后恢复期加强功能锻炼,促进机体功能恢复,防治肌肉萎缩和关节僵硬等并发症的发生
E.以上均正确
A.睡眠质量评估
B.自杀行为评估
C.认知行为评估
D.意志活动评估
E.抑郁心境评估
A.包括对病人特别是病人家属解释疾病的特征和演变过程
B.包括对病人特别是病人家属解释疾病的常见症状与识别
C.包括对病人特别是病人家属解释疾病的用药方法与不良反应
D.包括对病人特别是病人家属解释疾病的特殊症状和困扰行为的应对方法
E.主要是对患者进行重点干预和指导
以下哪一个论文题名合乎规范()
A.对手术室81例围手术期病人优质护理的应用体会
B.认知行为疗法改善脊柱软组织损伤患者睡眠障碍的效果观察
C.健康教育路径在糖尿病胰岛素治疗患者中应用的初步探索
D.关于幸福村社区居民超重肥胖情况的调查
A.社区医学的研究既包括社区内疾病的预防,也包括疾的诊断与治疗,还包括保健、康复、健康教育、咨询、卫生服务及其他社会性服务等一系列内容
B.社区医学的工作对象主要是群体
C.社区医学的工作重点则既包括健康人,又包括病人
D.社区医学在研究社区内社会因素对人群健康的作用规律时,需借助于社会医学的有关理论与技术
E.社区医学不等同于预防医学,也不等同于临床医学,更不是预防医学和临床医学的简单相加
A.在觉察到要自我伤害时,会寻求护士的帮助
B.病人能识别并讨论现实的、被觉察到的丧失
C.病人学习释压和自我照顾的能力
D.病人形成健康的、相互关心的亲属关系