在挽回客户的方法中讲师列举的事例中,运用了哪种仪器给客人介绍与上海仁济医院一致()
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A.②—⑤句运用对比论证,先反面说理,后正面说理,阐明了本段论点
B.⑾句运用类比论证,将学说与科学、哲学、美术进行类比,论述了怀疑精神对学说产生和发展的积极作用
C.⑥—⑩句运用事例论证,列举戴震和笛卡儿的例子,论证了许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的的观点,从而有力地论证了本段论点
D.选段主要运用了道理论证和举例论证,通过讲道理、摆事实,具体而有力地论证了本段的论点
A.第一段运用了正反论证的方法论证中心论点
B.第一段文字主要侧重于讲道理,第二段文字则侧重于列举事例
C.本文中最能概括全篇主旨的句子是鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也
D.本段中运用了比喻、对比、排比的修辞方法,赞扬了舍生取义的精神,批判了那些只贪图荣华富贵而不顾礼义廉耻的权贵们。起到了突出中心论点的作用
A.重力的方向竖直向下,易使物体下落而破碎,但同时也可以利用这一点制成重垂线,这是缺点列举法
B.做功和热传递都可以改变物体的内能,这是类比法
C.找出蒸发和沸腾在吸放热、发生的位置、剧烈程度等方面的异同点,这是比较法
D.通过U形管中液面高度的变化反映与其相连的密闭容器中电阻丝产生热量的多少,这是等价变换法
A.第一、二段列举历史上明君贤臣的事例,论证了人才在忧患中造就的道理
B.第一、二段使用排比,使文章气势咄咄逼人,具有无可辩驳的强大力量
C.第三段通过举例论证,从个人和国家两方面入手,论证经受磨难的必要
D.本文的中心论点是生于忧患,死于安乐,这是作者层层论证得出的结论