生产关系范畴反映的是()。
A.人与自然界之间的关系
B.人与人之间的经济关系
C.人与人之间的政治关系
D.人与人之间的思想关系
A.人际关系反映了个体满足其社会需要的心理状态
B.人际关系的发展变化取决于双方社会需要满足程度
C.人际关系是人与人之间互相交往作用形成的
D.人际关系属于社会心理学范畴
E.人际关系是一种直接心理关系
A.文明有礼是一个人立身处世的前提
B.文明有礼一定能赢得他人的尊重与认可
C.只要文明有礼,就不会遇到危险
D.文明有礼是沟通人与人之间情感的唯一桥梁
A.《苦恼》是俄国作家安东·巴甫洛维奇·契诃夫创作的短篇小说,具有浓厚的浪漫主义色彩。
B.小说用以小见大的手法反映当时社会的黑暗和人与人关系的自私、冷漠。
C.小说以19世纪沙皇俄国统治下的俄国社会为背景。沙皇的专制统治使得当时社会中的人等级制度分明,人与人之间关系麻木冷漠。
D.小说写的是一位名叫姚纳的车夫,一心想跟别人谈谈他才死不久的儿子,减轻一些内心的伤痛,可没有人听他的,他只好把满腹心事向他的小马诉说。
A.是反映医学道德实践普遍本质的概括和反应
B.是医学道德及其特征、现象和关系等普遍本质的基本概念
C.从广义的角度,医学伦理学这个学科所使用的基本概念,都可以看成是医学道德范畴
D.是医学伦理体系中的一个不可缺少的组成部分
E.实践上,医学道德范畴由自律转化为他律
A.这篇寓言故事相当完整,有背景、开端、发展、高潮和结局,也写出了一些生动的细节
B.本文塑造了愚公的生动形象,通过愚公移山的成功反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,也说明了要克服困难就必须下定决心,坚持不懈地奋斗的道理
C.本文结尾写大力神夸娥氏两个儿子把山背走了,这是一种封建迷信思想
D.愚公跟智叟的对比是文中的主要对比,是故事寓意之所在,反映了我国古代人们在人和自然关系问题上两种对立的观点
??阅读下面现代文,完成1~5题。
1944年9月7日,爱因斯坦在给麦克斯·玻恩的一封信中写道:“个人所能做的就是作出了好榜样,要有勇气在风言冷语的社会中坚定地高举伦理的信念”。
爱因斯坦所说的伦理,是指处理人与人之间道德关系的基本原理和准则。荀子说:“圣人者,尽伦者也。”意思是圣人能很好地处理人与人之间的关系,是道德品质高尚的人。科技工作者也应当成为这样的“圣人’。许多科学家不仅以伟大的科学成就彪炳于世,而且高尚的道德情操也万古流芳。爱因斯坦在评价居里夫人时说:“第一流人物对于时代和历史的进程的意义,在其道德品质方面,也许比单纯的才智成就方面还要大。即使是后者,他们取决于品格的程度,也远远超过通常所认为的那样。”居里夫人数年如一日,从上吨的铀矿渣中提炼出一克纯镭,已传为科学史上的佳话。这里,生动地体现出坚定的伦理信念是一种多么巨大的力量。“凡为医之道,必先正己,然后正物……若不正己,岂能正物,不能正物,岂能愈疾?”从事任何科技工作都存在正己和正物的问题,都要有高尚的道德,而不能认为科学与道德无关。
然而,树立良好的科学道德又确实不容易。第二次世界大战期间,一些德国科学家为法西斯出力。爱因斯坦对此极为不满,讥讽他们为脊髓比脑髓起着“远为重要的作用”。因此,他强调“坚定”,就是说在任何情况下,特别是在成功和失败的时刻,同样要高举伦理的信念,讲科学道德。成功意味着名利双至。有的人在默默无闻的时候,尚能谦虚谨慎,一旦功成名就,则判若两人。曾发现胰岛素、荣获1923年诺贝尔医学奖的巴丁,起初主动要求到麦克劳德实验室工作,请麦指导,还提出与麦联合发表文章。可是,当他名声鹊起以后,却矢口否认麦的功绩,似乎麦不应分享诺贝尔奖。诺贝尔奖评选工作中的这桩著名“公案”表明,成功对于科技工作者的伦理信念是多么严肃的考验。
挫折和失败本来是常事,许多科技工作者正是从失败走向成功。达尔文甚至说,用一个词就可以道出他35年最艰辛的工作特点,这个词就是“失败”。不过,也有人经不起失败的考验,或者灰心丧气,一蹶不振,或者弄虚作假,投机钻营。什么“曙人”、“N射线”、“经络小体”、“人工活细胞”之类的科学丑闻,大抵是那些经不起失败考验又不愿付出艰巨劳动、道德堕落的人的“杰作”。
两极看来相反,实质相通。在成功和失败的关键时刻“缺德”,无非都是为了追名逐利。名利思想不除,伦理信念不举。试看古今中外之科学史,宁不信乎?
选文的中心论点是什么?(不超过15个字)
答:________________________。??
第二段画线语句中的“后者”指代的对象是________________。(不超过8个字)(3分)
这个画线语句流露出了爱因斯坦对_____________现象的批评。(不超过24个字)(3分)
本文提倡的科学工作者的“伦理”的核心是:_____________。(不超过5个字)
从居里夫人、二战中“为法西斯出力”的德国科学家、巴丁、达尔文和那些“杰作”制造者的事例,可见科技工作者的“伦理”有哪些具体内涵?①______________________________________________________________ ②______________________________________________________________ ③______________________________________________________________ ④______________________________________________________________
爱因斯坦为在科学界弘扬“伦理”,采取的行动是: 。(不超过25个字)
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!
第二段画线语句中的“后者”指代的对象是 :_________________________。(不超过8个字)(3分) 这个画线语句流露出了爱因斯坦对__________________________________现象的批评。(不超过24字)(3分)
爱因斯坦为在科学界弘扬“伦理”,采取的行动是:__________________。(不超过25字)(4分)
本文提倡的科学工作者的“伦理”的核心是:_____________。(不超过5个字)(3分)
从居里夫人、二战中“为法西斯出力”的德国科学家、班廷、达尔文和那些“杰作”制造者的事例,可见科技工作者的“伦理”有哪些具体内涵?(8分) 答:①______________________________________________________ ②__________________________________________________________ ③__________________________________________________________ ④_______________________________________________________________
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!