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[多选题]

刑事诉讼法学课程的学习任务包括()。

A.完成四次平时作业

B.完成任务式学习

C.参加期末综合性考试

D.参加社会调查

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第1题
下列选项中,属于应用法学的有()。

A.国际经济法学

B.法社会学

C.刑事诉讼法学

D.刑法学

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第2题
在参观式学习课程中,()不仅是用来检验学生的学习成果,还是引导学生学习的重要方式。

A.学习内容

B.学习任务

C.学习目标

D.学习评价

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第3题
学习教育法学的基本方法包括:自学法、文献阅读法、调查研究法、比较研究法、系统思考法和()

A.行动研究法

B.质化研究法

C.实验研究法

D.案例分析法

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第4题
对网络环境下的学习任务有4点要求。即:目标明确,活动结果容易生成和提交;活动形式不应该超出();活动内容应该能够引发学习者的高级思维活动和学习任务的完成要依赖于网络资源,依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助。

A.学习者的实际需求

B.课程大纲的范围

C.学习者的行为能力

D.课程教学的内容

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第5题
如果家长在登录app后,发现看不到在读课程或学习任务,证明家长没有使用报班的号码进行登录,或者这个账号关联了两个或以上的孩子,需要切换()
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第6题
回收问卷后,电话沟通内容为()

A.自我介绍、确认方便

B.确认课程信息

C.提供问卷中1-2个问题解决方案

D.N1:立规矩,铺垫学习任务

E.确认疑问、承诺长期服务

F.铺垫回访时间

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第7题
本课程要求大家在老师和同学的协同帮助下,共同完成废旧材料的认知和收集任务,完成废旧物再设计的成“材”方法学习,完成材料的()组合形式研究。

A.价值和结构

B.形态和结构

C.功能和结构

D.内涵和结构

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第8题
如果想让小学生能够在课堂上对学习内容投入注意,以下哪种教师行为并不合适()。

A.先给学生讲讲今天课程的内容、任务和目的

B.老师把黑板四周用彩色花边装饰了一下

C.让学生自己动手做

D.在班级创造一种轻松愉快的氛围

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第9题
教学大纲应包括:课程的性质、任务,课程的课时分配,教学顺序的安排。()
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第10题
人们经常找一些借口来逃避学习,这些借口不包括()。

A.李林觉得这项技能与本身工作无关,不需要学习

B.李总的日程表每天都排得满满的,他觉得自己根本没有空余的时间参加学习

C.张伟在公司里很受重用,领导交办的任务都完成得很好,他觉得自己已经够好了,没有必要再学习

D.小强虽然很忙,但是还是坚持每天3个小时的课程培训来充实自己

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第11题
研学课程方案内容设计中,任务驱动式的参观流程包括:()。

A.学科知识

B.讲解规则

C.分配小组

D.过程指导

E.任务总结

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