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更多“教导学生在有需求时，能够向不同的人表达，这体现了ABA“有效…”相关的问题
A.文章主要讲了一个老师用对比诱导的方式，教育自己的学生，要学会向父母表达自己对父母的亲情
B.文章主要讲了一位老师上课，学生开始很活跃，接着沉默，最后又活跃了
C.文章主要讲了同学们讨论怎样知道爸爸妈妈的生日
D.文章主要讲了一位老师教导学生要知道父母的生日
A.以上都是正确的
B.以对话为主
C.综合考虑年龄能力水平尤其在生活需求方面等对他目前来说重要的有实际应用意义的行为进行干预
D.以认知和理解
B、控制发言的长度，表达要适当的简略
C、允许每个人都贡献观点
D、整合不同的观点
E、利用地位的影响力来控制发言，做出决定
F、专注于构建与表达自己的观点，不用理会其他人说什么
G、专门寻找别人观点上的漏洞，忽视对方传递的主要思想
H、与整合不同的观点相比，更倾向于评选出一个最好的观点
A.为了纪念“邓小平诞辰一百周年”，新落成的“小平故居”于2003年“十·一”向游人开放，前往参观的人不绝如缕。
B.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关，全体科研人员殚精竭虑，反复试验，无所不用其极，终于获得了成功。
C.在繁忙而紧张的高三学习中，父母见微知著的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们倍受感动和鼓舞。
D.刚工作时，他可谓“劣迹斑斑”，迟到、早退、打架，不一而足；现在，他已是单位的“先进职工”了。这不正印证了“过而能改，善莫大焉”的古训吗？
A.《出师表》的作者是诸葛亮，表是古代向帝王上书陈情言事的一种文体
B.作者追述以往经历，表达报先帝而忠陛下的真挚感情和北定中原兴复汉室的决心
C.文中多次提到先帝，极力表达感激忧叹之情。这样既能打动君主，又利于说服持不同意见的人
D.全文以叙事为主，议论为辅，议论叙事中带有浓郁的抒情色彩
A．大多数购买登有这一排名的杂志的人并不是需要上大学的学生。
B．这本杂志中排名最高的大学在广告中利用这个事实来吸引学生。
C．这类排名各年之间一般很少改变。
D．对任何两位学生来说，某些衡量标准的重要性会因他们的需求不同而不同。
E．一些对其所在大学表示满意的学生在选择学校之前参考了这个杂志的排名。
A.与员工建立一对一的密切联系，向他们提供反馈，帮助员工制定能拓展其目标的任务
B.营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围，使他们能够从过去的经验中学习
C.为员工搭建交流平台，使他们有机会与不同的人一起工作
D.对员工表现出的问题提出明确批评
A.转弯时让直⾏的车辆、⾏⼈先⾏
B.遇有停⽌信号时没有停⽌线的停在路⼝以外
C.遇前⽅交叉路⼝堵塞时可以进⼊交叉路⼝等候
D.右转弯时遇有同⽅向前车正在等候放⾏信号的在本车道内能够转弯的可以通⾏
E.右转弯时遇有同⽅向前车正在等候放⾏信号的不能转弯的依次等候
