下列对社区护理定义的描述中,错误的是()A 社区护理是涉及护理学和公共卫生学的专业领域B 社区
下列对社区护理定义的描述中,错误的是()
A 社区护理是涉及护理学和公共卫生学的专业领域
B 社区护理的对象包括个人、家庭和人群
C 社区护理的工作目标是积极治疗各种疾病
D 社区护理提供的服务是可及的
下列对社区护理定义的描述中,错误的是()
A 社区护理是涉及护理学和公共卫生学的专业领域
B 社区护理的对象包括个人、家庭和人群
C 社区护理的工作目标是积极治疗各种疾病
D 社区护理提供的服务是可及的
A.研究对精神疾病病人实施护理以及研究和帮助健康人保持精神(心理)健康和防止精神疾病发生。
B.它是建立在护理学基础上的一门专科护理学。
C.是随着社会的进步和人类对健康需求的新定义快速发展而建立起来的一门交叉性边缘学科。
D.主要从生物学方面研究和帮助精神疾病病人,促进全人类的健康
E.其活动是以病人为中心,围绕个体、家庭、社区以及社会等具体情况对病人实施系统化整体护理
A.社区护理评价是护理程序的最后一个步骤,是一种有计划、有目的和不断进行的活动
B.社区护理评价是社区护理程序的最后步骤,意味着必须到护理的最终阶段才能评价
C.社区护理评价时将收集的资料与预期目标进行比较,了解目标是否实现
D.护理评价是对整个护理计划完成后的效果、效率及社会效益的回顾和总结
E.计划阶段所确定的预期目标可作为护理效果评价的标准
A.对护理人员集体内聚力和工作效率的影响
B.对护理人员自我发展与自我完善的影响
C.对护理人员服务态度的影响
D.对护理人员理论知识发挥的影响
E.对护理工作交接班的影响
安德逊“以社区作为服务对象”模式中错误的说法是
A.该模式是于1986年以纽曼系统模式为基础提出的
B.模式的核心是社区健康
C.模式主要对象是社区人群,包括家庭和个人
D.影响人群健康的因素有教育、政府、经济和住房
E.模式指出社区健康护理活动是以护理程序为指南
A.社区人力安排应首先考虑社区发展的需要
B.应建立社区护士规范化服务的管理制度
C.护理程序不适宜在社区实践中应用
D.根据社区地理位置安排继续教育
E.社区中不存在医源性感染
A.从患者与护士开始接触时开始
B.主要任务是护患之间建立信任关系
C.主要任务是护理人员通过实施护理措施帮助病人解决健康问题
D.护士通过观察、询问、评估病人,收集资料,确认健康问题
E.病人根据护士的言行逐渐建立对护士的信任
下列关于数组概念的描述中,错误的是()。
A.数组中所有元素类型是相同的
B.数组定义后,它的元素个数是可以改变的
C.数组在定义时可以被初始化,也可以不被初始化
D.数组元素的个数与定义时的每维大小有关
下列关于社区健康教育的描述正确的是()。
A.社区健康教育以疾病为中心
B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群
C.社区健康教育的形式以群体教育为主
D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式
E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价
A.一项护理诊断可针对多个问题
B.护理诊断以收集的资料为诊断依据
C.护理诊断必须通过护理措施解决
D.护理诊断是描述个体或群体对健康问题的反应
E.护理诊断随病情变化而变化