健康管理并不是指对个体或群体的健康进行()。
A.全面监测,分析,评估、
B.提供健康咨询和指导
C.对健康危险因素进行干预
D.健康管理的宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有限的资源来到达最大的健康效果
E.医疗费用实施监控和调整
A.全面监测,分析,评估、
B.提供健康咨询和指导
C.对健康危险因素进行干预
D.健康管理的宗旨是调动个体和群体及整个社会的积极性,有效地利用有限的资源来到达最大的健康效果
E.医疗费用实施监控和调整
A.指以人们的健康需要为导向,通过对个体和群体健康状況以及各种健康危险因素的全面检测、分析、评估及预测
B.向人们提供有针对性的健康咨询和指导服务,通过制订相应的健康管理计划协调社会、组织和个人的行为
C.针对所有健康危险因素进行系统的干预和管
D.健康管理的主体是健康人群、亚健康人群以及慢性非传染性疾病早期或康复期人群
A.首先应该让个体或群体了解自身的权利和义务
B.不得以性别、年龄、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等方面歧视个体或群体
C.应与个体或群体对健康管理工作的重点进行讨论并达成一致意见,并签订书面协议
D.应该让个体或群体了解健康管理工作的性质特点
E.始终遵守信意公开的原则
F.被管理人群肥胖率知晓的情况
A.健康教育侧重知识、信念和行为改变,提高人们的健康素养
B.健康管理侧重健康风险评估、健康危险因素管理、改善人们的健康水平
C.健康教育的着眼点是促进个人或群体改变不良的行为与生活方式
D.健康促进=健康教育+环境支持
E.相对来说,健康教育更侧重个体,健康管理更侧重群体
A.健康管理以维护和促进个体或群体身心健康为目的
B.临床医学以研究疾病的病因、诊断、治疗和预后为重点
C.临床医学服务的对象是患有各种疾病的人群
D.健康管理服务的主要模式是全面检测、风险评估、有效干预和连续跟踪
E.健康管理的服务对象是健康、亚健康人群,慢病风险人群,慢病早期康复人
A.以群体为中心,强调个体的健康责任和作用
B.以个体为中心,强调个体的健康责任和作用
C.以预防为主,有效整合三级预防
D.通常与其他健康管理策略联合进行
A.以群体为中心,强调个体的健康负责和作用
B.以个体为中心,强调个体的健康负责和作用
C.以预防为主,有效整合三级预防
D.由健康管理师为目标顾客作出生活方式选择
E.通常与其他健康管理策略联合进行
A.以群体为中心,强调个体的健康责任和作用
B.以个体为中心,强调个体的健康责任和作用
C.以预防为主,有效整合三级预防
D.通常与其他健康管理策略联合进行
E.由健康管理师为目标顾客作出生活方式选择
A.能长期保持良好的健康状态、维持良好的体型和机体构成以及理想身体活动水平的个体或群体,达到能量平衡时所需要的膳食能量摄入量。 B可以满足某一特定性别、年龄以及生理状态群体中绝大多数个体(97.5%)需要量的某种营养素摄入水平 C可以满足某一特定性别、年龄以及生理状态群体中对某营养素需要量的平均值。
B.保证人体合理摄入营养素而设定的每日平均膳食营养素摄入量的一组参考值。
A.RNI是可以满足某一群体中绝大多数(97%~98%)个体需要的摄入水平。
B.能量需要量EER指能长期保持良好状态,维持良好体型构成以及理想活动水平的个体或群体,达到了能量平衡时所需的膳食能量摄入。
C.可耐受最高摄量(UL)是平均每日可以摄入该营养素的最高量。“可耐受”的含义是指这一摄入水平一般是可以耐受的,对人群中的几乎所有个体大概都不至于损害健康。
D.RNI是以EAR为基础制订的
A.健康风险评估通过自身的信息系统,收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对群体的干预措施的有效性进行实时的评价和修正
B.健康风险评估通过自身的信息系统,收集、跟踪和比较评价指标的变化,从而对干预措施的有效性进行实时的评价和修正
C.健康风险评估只能评价群体健康风险的变化,无法判断个体健康干预的效果
D.健康风险评估只能评价个体健康风险的变化,无法判断群体健康干预的效果
E.健康风险评估只能评价风险的变化,无法判断干预的依从性