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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

某观点认为,那些有神童情结的家长,只关注知识的传授,忽视了孩子的全面发展。这属于()

A.行为主义学习理论

B.人本主义学习理论

C.认知主义学习理论

D.建构主义学习理论

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B、人本主义学习理论

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第1题
有史学家认为,“在欧洲的海外扩张中最重要的人物不是哥伦布、麦哲伦等人,而是那些拥有资本的企业家们。”该观点是()

A.直接否认航海家们的贡献

B.企业家直接参与航海活动

C.资本扩张和需求是源动力

D.凸显企业家们的历史作用

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第2题
下列全日医学观察正确的做法是()

A.班级老师密切关注儿童的精神、睡眠、进餐、活动等情况

B.发现儿童有发热等情况,应立即报告保健人员,进行隔离和医学观察

C.把孩子交给家长就可以,不用询问

D.如果确认为传染病,立即向主管部门和属地疾控中心报告

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第3题
案例分析:有幼儿家长为孩子准备早点,只吃鸡蛋、牛奶,不吃或很少吃主食,因为他们认为蛋白质含量很丰富,对孩子的健康成长有利。请问这种做法对吗这样做的结果会给孩子的身体造成什么样的影响,表现为什么病症如果你是孩子的家长,你将会给孩子准备什么样的早餐。
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第4题
有人认为,国体决定政体,意味着有什么样的国体就有什么样的政体,所以,只能有一种政体适合于特定的国体,这种观点()

A.正确,因为政体决定国体,国体反映政体

B.不正确,因为政体具有相对独立性

C.正确,因为国体与政体是内容和形式的关系

D.不正确,这种观点否认了国家的阶级性

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第5题
挖掘需求的误区有那些()

A.未明确客户问题,只以产品为中心

B.太追求完美,只以销售为中心

C.未考虑客户感受,只以自我为中心

D.观点不同,与客户争论

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第6题
B渠道经理在对城市诊断过程中认为先把城市自身的问题梳理清楚,不需要关注友商,该观点是否正确()
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第7题
()行为发生时,仍然认为消费者是理性的。

A.只关注产品的一个或者两个特性就作出购买决策

B.面临一个难得的购买机会(如促销)时作出购买决定

C.房价越上涨购买者越多

D.当了解到自己朋友有满意的购买经验时作出了购买决定

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第8题
与学生家长沟通的过程中,家长提到孩子曾经考过一次高分,就认为孩子的实力必须是高分的,采用哪种观点让家长更加理性的看待这个问题()

A.必须理解概率在孩子学习中扮演的角色

B.孩子的问题,家长是主因

C.问题的最终解决是全方位的

D.学习能力是知识和习惯两个方面

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第9题
早教活动不是简单地把幼儿园集体活动下延到0~3岁婴幼儿阶段,更不是传统意义的“小学生上课”。早
教活动中,玩什么、怎么玩、谁和谁玩,这些问题都涉及到早教活动应如何设计这个问题。在选择和设计早教活动时,首先要满足婴幼儿及其家长的日常需求,且应是必要、合理的;其次活动形式必须是婴幼儿所喜爱和熟悉的。同时对于个别婴幼儿和家庭的需求也应给予关注。只有这样,早教活动才能有的放矢,才更加有效果。

请你结合早教活动的基本设计原则分析材料中述及的主要观点。

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第10题
所谓的环境保护论者争辩说,提议中的湖泊发展计划将会干扰鸟的迁徙模式,然而同样的这些人近年来对
议会提出的几乎每一个发展建议都提出环境方面的反对意见这个事实表明,他们对鸟类迁徙模式所表达的关注只不过是他们反对发展、阻碍进步的一个借口。因此,应该不用进一步考虑而应忽略他们的宣称。 上面段落使用了下面哪个可疑的论证技术?

A.把不能够得出它的结论的某一论述作为那个结论所表达的观点是错误的宣称的基础。

B.基于提出论述的那些人的动机的宣称而反驳一个论点的结论。

C.使用一些例外案例作为一个宣称总体上是正确的基础。

D.误用了支持那些该论述要去驳斥的立场的证据。

E.假设作为一个整体正确是整体里面每一个成员都正确的必要条件。

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第11题
量化评价方法不能反映学习绩效和教学过程的某些不可量化因素。只关注可测量的内容极易排除那些不可测量的个体经验和教育中的隐性内容。()
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