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下列句子中,括号里的成语运用恰当的是哪一句()
A.时间就像(穿山越岭)的江水一去不返,须得珍惜
B.同学们的课外生活真是(眼花缭乱),令人鼓舞
C.听了王老师讲她小时候的故事,我们(受益匪浅)
D.在动员大会上,校长发表了(热火朝天)的讲话
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C、听了王老师讲她小时候的故事,我们(受益匪浅)
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A.时间就像(穿山越岭)的江水一去不返,须得珍惜
B.同学们的课外生活真是(眼花缭乱),令人鼓舞
C.听了王老师讲她小时候的故事,我们(受益匪浅)
D.在动员大会上,校长发表了(热火朝天)的讲话
C、听了王老师讲她小时候的故事,我们(受益匪浅)
A.观赏日出的人们,无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。(巧夺天工)
B.中国戏曲源远流长,异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文化的瑰宝。(源远流长)
C.我们坚信教育是一件美好的、自然而然发生的事情,急功近利的做法违背了教育的原则。(急功近利)
D.走进故宫博物院,满目的雕梁画栋,仿佛向游人诉说着当年的繁华。(雕梁画栋)
A.突击队员乘胜追击,一举粉碎了敌人的(神机妙算)
B.小山似的涌浪一个接着一个, (锲而不舍)地扑向海岸
C.他在我面前(夸夸其谈),使我深受启发
D.学校辩论赛上,王嘉同学(语无伦次)地逐一论述,把对手驳得哑口无言
A.越是一知半解的人,往往越是喜欢(高谈阔论)
B.他才思敏捷,写文章时,没有丝毫(寻章摘句)的痕迹
C.李老师对待工作认真负责,在教学中常常(吹毛求疵)
D.名著隽永耐读,如果读法得当,你就会感到(开卷有益)
A.冬奥会上,申雪、赵宏博勇夺花样滑冰首枚金牌,他们的表演令人(叹为观止)
B.自觉、自律、自主学习,是这个假期很多同学养成的好习惯,但也有同学(不以为意)
C.中国抗疫医疗专家组抵达塞尔维亚,全方位指导抗疫工作,(不吝赐教)
D.全体党员干部要(以身作则),在困难和危险时刻挺身而出
A.他在工作中如(老黄牛)一般,勤恳地为人民服务
B.这个大地主虽然有钱,但他乐善好施,不是(铁公鸡),受到了大家的赞誉
C.魔术师就像(变色龙)一样,变化多端
A.我们要多学习,多实践,不要像井底之蛙一样(目光短浅),没什么见识
B.你真是(杞人忧天),即便是下大雨,这地区地势高,绝对不会被水淹的
C.老师画完一幅画的轮廓后,要求学生(画蛇添足)地给这幅画涂上色
D.他刚刚说去看电影了,现在又说今晚一直待在家里, 显然是(自相矛盾)
A.在我国的历史上,出现了一些(叱咤风云)的人物、谱写了一段段历史佳话
B.后来才知道,在这(千钧一发)的时刻,郝副营长划着了火柴,点燃了那本书
C.锯的时候要小心,弄不好一个个崩裂,(前功尽弃)
D.在暑假社会实践活动中,同学们既能享受相互合作的乐趣,又能享受(孤芳自赏)
A.秋季校运动会即将举行,同学们一个个(摩拳擦掌),蠢蠢欲动 , 决心为班级争光
B.大围山国家森林公园成功举办了长沙市第九届杜鹃花接,使大围山杜鹃名山的名声(响彻云霄)
C.小林学习很虚心,每到课间,他都会捧着书本(不耻下问)地向老师请教
D.生活对于任何人都非易事,我们必须有(坚忍不拔)的精神
A.这个剧种的汇报演出,我曾看过,但浮光掠影 , 印象不深
B.只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇,我们写作时才能一气呵成
C.对那些这些至理名言,易先生在讲授中往往能信手拈来 , 加以巧妙运用,这都不足为奇
D.李师傅在博物馆当警务员20年,勤勤恳恳,日理万机 , 积劳成疾仍坚持工作
A.在新学年的开学典礼上,当校长做完关于开学工作的报告后,我们(不谋而合)地鼓起掌来
B.治理雾霾,政府当前(当务之急)是迅速采取节能减排措施,引导公众养成低碳生活习惯
C.组织少先队员们到敬老院去做一些如扫地、洒水、浇花和擦玻璃等(微不足道)的事情,可以培养孩子们尊敬老人的思想品德
D.新馆长一上任,就着手清理图书馆的藏书,在短短的两个星期内,就使上千册(久假不归)的图书回到了学校图书馆