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[单选题]
一年级开学,小南第一天上学,课件休息时,有同学觉得小南的铅笔盒很好看,就拿在手里看,此时小南发出尖叫,并且一把抢回铅笔盒,摆放到原本的位置上,其他同学都不敢靠近小南了。在这个例子中,以下哪一项不属于问题行为的前事()
A.第一天上学,新的环境
B.同学拿了小南的铅笔
C.小南对于物品摆放位置的刻板
D.其他同学不靠近小南
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D、其他同学不靠近小南
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A.第一天上学,新的环境
B.同学拿了小南的铅笔
C.小南对于物品摆放位置的刻板
D.其他同学不靠近小南
D、其他同学不靠近小南
A.多一些理解沟通的谈话
B.多一些一视同仁的关心
C.多一些宽厚真诚的爱心
D.把学生的心理问题当作品德问题来看待
A.早上居家测体温,体温正常佩戴好口罩上学
B.若体温超过37.3°,向班主任电话请假说明
C.若体温超过37.3°,视情况居家观察或到定点医院就医,并报学校
D.以上都对
案例三:
小绵今年18岁、其父开棋牌室营生,整日的麻将声影响了小绵的学业和正常休息。加上父母常年分居两地,小绵也得不到母亲的关爱。良好家庭环境的缺失以及长期处缺少关爱的状态,让他极其渴望朋友,渴望亲情,因此较容易受诱惑。在职校上学期间,他不正常就学,结识了不良朋辈,过着“小混混”的日子。毕业后无心就业,长期待在家中,很少与父亲进行交流。而且因为没有找到工作,其父经常数落他,造成两人关系僵持。小绵感到生活很不如意,近阶段开始疏离父亲并产生抵触情绪。
问题:
(1).如你是处理上述案例的社工,为全面了解服务对象和他们的社会环境正在收集资料以促进工作有效开展,请举几种收集资料的方法,并选择问卷法设计几个问题。
(2).本案例可采取的介入策略有哪些?