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[多选题]

赫尔巴特认为,教学的价值主要体现在以下哪几点()。

A.教学是经验与交际的补充,可以弥补人类经验的不系统性和片面性

B.教学可以使人类养成符合道德标准的同情品质

C.教学能够满足平衡的培养广泛的多方面兴趣的要求

D.教学可以促进人类的自我反思

答案
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ABCD

解析:教学是经验与交际的补充可以弥补人类经验的不系统性和片面性教学可以使人类养成符合道德标准的同情品质教学能够满足平衡的培养广泛的多方面兴趣的要求

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第1题
一般认为,最早的分科教学源于()。

A.孔子

B.亚里士多德

C.夸美纽斯

D.赫尔巴特

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第2题
赫尔巴特认为教学过程可分为()、联想、系统、方法四个阶段。A.分析B.综合C.明了D.统合

赫尔巴特认为教学过程可分为()、联想、系统、方法四个阶段。

A.分析

B.综合

C.明了

D.统合

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第3题
赫尔巴特认为教学过程可分为()、联想、系统和方法四阶段。A.分析B.综合C.明了D.统合

赫尔巴特认为教学过程可分为()、联想、系统和方法四阶段。

A.分析

B.综合

C.明了

D.统合

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第4题
以下不是赫尔巴特教育思想的是()

A.以伦理学和心理学作为放育学的理论基础

B.提出四阶段教学理论

C.教育性教学原

D.三中心论儿中心,经验中心,活动中心

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第5题
试述赫尔巴特的教学思想体系。

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第6题
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A.明了

B.联合

C.系统

D.方法

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第7题
教学的最后目的在于德行,这是()的观点。

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.卢梭

D.杜威

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第8题
“教学的教育性”这个命题最早提出者是()

A.赫尔巴特

B.杜威

C.赞科夫

D.布鲁纳

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第9题
主张“教学结构是模拟科研的过程”的学者是()

A.凯洛夫

B.杜威

C.赫尔巴特

D.赞科夫

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第10题
“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】A.赫尔巴特 B.巴班斯基C.布鲁纳 D.赞可夫

“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】

A.赫尔巴特

B.巴班斯基

C.布鲁纳

D.赞可夫

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第11题
下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有()

A.教学过程中的四个阶段论

B.实科教育思想

C.教育性教学

D.自然主义教育

E.实用主义思想

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