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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

邓小平理论形成的社会历史条件有()。

A.和平与发展成为时代的主题

B.极左路线的破产

C.社会主义建设经验的正确总结

D.苏东剧变的警示

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第1题
任何科学理论都不可能是无源之水,无本之木。毛泽东思想在中国的产生不是偶然的,是中国社会发展的需要,又经过中国社会发展的检验,是中国化的马克思主义。毛泽东思想形成的社会历史条件有()

A.党领导下的人民革命实践

B.俄国十月革命的影响

C.中国工人运动的发展

D.中国新文化运动的兴起和马克思主义的传播

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第2题
马克思主义伦理思想产生的社会历史条件有哪些?

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第3题
学校教育产生的社会历史条件有()。

A.生产力发展到一定水平

B.社会出现了剩余产品

C.有一部分人可以脱离生产劳动

D.语言发展到文字状态

E.社会出现了阶级

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第4题
五四运动爆发的时代条件和社会历史条件有()

A.旧民主主义革命的终结

B.新文化运动掀起的思想解放的潮流

C.新的社会力量的成长、壮大

D.俄国十月革命对中国的影响

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第5题
教育行政的特点有()

A.为国家统治阶级服务

B.与各种社会活动及产生和制约这些活动的社会历史条件密切关联

C.是一种管理活动

D.教育行政中立

E.强调提高效率

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第6题
下列选项中,属于马克思主义产生的社会历史条件的有()。

A.资本主义社会化大生产成为主导趋势

B.经济危机周期性爆发

C.无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台

D.无产阶级与资产阶级之间的矛盾尖锐化

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第7题
有一本书的目录中出现了“改革开放”“建设有中国特色社会主义”“社会主义初级阶段理论”“1992年南方谈话"“党的指导思想"等标题。这本书的最主要内容是()

A.留法勤工俭学的邓小平

B.历史转折中的邓小平

C.邓小平理论的形成和发展

D.邓小平的外交风采

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第8题
简述大卫·李嘉图的经济理论产生的社会历史条件。

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第9题
成就何种人生,是事业有成,还是庸碌无为;是崇高善良,还是卑劣邪恶;是彪炳史册,还是遗臭万年,除了客观历史条件和机遇等因素的影响外,在很大程度上,将取决于人们有什么样的人生观、价值观。作为人生观核心的是()。

A.人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求

B.对人生问题的一种稳定的心理倾向和精神状态

C.人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义

D.人的自我价值和社会价值

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第10题
商品经济是-定社会历史条件的产物,商品经济得以产生的社会历史条件()

A.生产资料和劳动产品属于不同所有者

B.社会分工的出现及其存在

C.商品具有了使用价值和价值两个因素

D.交换过程中形成了充当一般等价物的商品

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第11题
现代公共关系产生的社会历史条件包括()。

A.国情

B.政治气候

C.经济土壤

D.文化氛围

E.技术力量

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