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[单选题]

下列对修辞手法及其作用分析不正确的一项是()

A.黄河!你是中华民族的摇篮!(比喻,把黄河比喻成中华民族的摇篮,黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育滋长了世代炎黄子孙。)

B.山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。(运用了排比,引出陋室不陋是因陋室主人为有德之人。)

C.土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!(呼告,把希望故园重新获得自由解放的迫切心情表达得淋漓尽致。)

D.那根很老的毛竹扁担受了震动,便嘎叽地惨叫一声,父亲身体晃一晃,水便泼了一些在台阶上。(拟人,‘嘎叽’地惨叫了一声,写出了扁担已不堪重负,同时也暗指年老的父亲已不能再承担家庭的重担。)

答案
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B、山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。(运用了排比,引出陋室不陋是因陋室主人为有德之人。)

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第1题
对下列诗句所运用修辞手法及其作用,分析不恰当的一项是()

A.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色,这两句诗运用拟人、夸张和对比的修辞手法描绘贵妃倾国倾城的美丽形象

B.时雨点红桃千树,春风吹绿柳万枝,这两句诗运用对偶和比拟的修辞手法形象地描绘出春天生机勃勃的景象

C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这两句诗运用对偶、比喻、双关的修辞手法写出刻骨铭心的相思离恨

D.战士军前半死生,美人帐下犹歌舞,这两句诗运用对比、对偶的修辞手法说出将、士之间的矛盾,暗示战争必败的原因

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第2题
下列对作品艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.小说叙写了主人公的过往经历、生活现状及其内心活动,写实手法贯串全篇,呈现出浓郁的现实主义创作风格

B.小说中对号房环境的描写,采用了比喻、拟人的修辞手法,突出了环境吵吵嚷嚷单调无聊、令人烦闷的特点

C.小说既从语言、动作、心理等方面对主人公做正面的刻画,也通过环境描写来烘托主人公的形象与性格特征

D.由于只截取雨天的号房这一生活的横断面对主人公的形象进行集中的刻画,小说的情节结构既简洁又紧凑

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第3题
下列对各句所运用的修辞手法的分析,不正确的一项是()

A.有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权。(这句话运用了兴的手法,引出了窦娥对天地的指斥。)

B.这就是咱苌弘化碧,望帝啼鹃。(这句话引用了典故,是窦娥借古人的故事表明自己冤情之深。)

C.浮云为我阴,悲风为我旋。(这句话运用了拟人的修辞手法,是窦娥对感天动地的冤情的直接诉说。)

D.要什么素车白马,断送出古陌荒阡(这句话运用了比喻的修辞手法,抒发了窦娥的一腔怨气。)

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第4题
对下列句子所运用的修辞手法的分析,不正确的一项是 ()A.要说渴,真的一点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能

对下列句子所运用的修辞手法的分析,不正确的一项是 ()

A.要说渴,真的一点渴,嗓子冒烟脸冒火,我能喝下一条江,一条河。 ——运用夸张修辞,用“冒烟” “冒火”“一条河”“一条江”形容“我”极度口渴,能喝下很多水。

B.人是不是就不该长大?成长就必然意味着由明到晦?当然,答案是否定的。 ——运用设问修辞,引起读者对“成长”这一问题的注意,并能启发思考。

C.当其他乘客都检完票了,他才合上手中的书向检票口走去,好像早到一秒,就会浪费他宝贵的时间似的。 ——运用比喻修辞,生动形象地表现了“他”对读书时间的珍惜。

D.在南北各地的古代造像中,唐人造像一看便可以识别,形体那么健美,目光那么平静,神情那么自信。 ——运用排比修辞,从上个方面写出了唐人造像的特点。

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第5题
下列对诗的赏析不正确的一项是()

A.首联写的是行程路线,开门见山,点明了行程方向,不做任何粉饰

B.颔联采用比喻和拟人的修辞手法,主要从听觉的角度描绘了沿途风光

C.诗的中间两联对仗工整,语言清新、明快、简洁、质朴

D.全诗以景物描写为主,情景交融,流露出了诗人对田园风光的喜爱之情

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第6题
下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.本文运用了比喻、夸张等修辞手法,意境开阔

B.野马也,尘埃也,生物之以息相吹也这句子解释了大鹏为什么迁徙时要借长风

C.水击三千里,抟扶摇而上者九万里写出了大鹏振翼拍水、飞向高空的情景,想象奇特,充满了浪漫主义色彩

D.文章先后描绘了大鹏形体之大,奋飞气势之壮美、鲲鹏变化之神奇莫测,向读者展示了一幅雄奇壮丽的画卷

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第7题
下列对文章的分析理解,不正确的一项是()

A.文章运用了夸张的修辞手法,如在写鹏起飞时,说它翼若垂天之云,显现出浩大的声势和广阔的意境

B.作者列举野马、尘埃等小的形象,并和鲲鹏做对比,以大小对立来阐述物皆有所待的道理

C.作者如此醉心逍遥,并将之具体化,实则蕴含了自己对理想的强烈追求

D.本文意境开阔,想象奇特,运用了幻想的、传说的和现实的事例来阐述自己的观点,使文章充满了现实主义色彩

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第8题
下列《南乡子》分析不正确的一项是()

A.这是一首怀古诗。作者通过对古代人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能

B.何处望神州满眼风光北固楼。这两句诗运用了反问的修辞手法,可谓惊天地,泣鬼神。弦外之音是中原已非我所有了

C.年少万兜鍪,坐断东南战未休是说三国时代的孙权年纪轻轻就统率千军万马,雄踞东南一隅

D.生子当如孙仲谋本是曹操的语言,现在由辛弃疾口中说出,代表了人民要求发愤图强的呼声

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第9题
下列对《渔家傲秋思》这首词的理解和分析,不正确的一项是()

A.本词上片重在写景,主要描写了塞下秋景之异,下片集中抒情,抒发了征人思乡爱国之情

B.浊酒两句揭示征人们的矛盾心理:思乡而不能回,因为尚未达到建立军功、勒石燕然的目的

C.词的下片中羌管悠悠霜满地,写出边关天气虽然寒冷,但有羌管鸣奏,生活并不艰苦

D.人不寐,将军白发征夫泪,运用互文的修辞手法,含蓄地表达了词人对于朝廷腐败的愤懑不平

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第10题
下列对原文内容分析不正确的一项是()

A.俶尔远逝,往来翕忽一句正面写鱼的轻盈活泼,侧面衬托出潭水的清澈透明

B.作者借景抒发了自己遭受贬谪后,在寂寞处境中奋发向上的乐观情感

C.作者按照游览的顺序写作,描绘了小石潭及周围的多种景物

D.全文运用了比喻的修辞手法和动静相融的笔法,准确生动地刻画出了景物的特点

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第11题
下列对文本相关内容的概括和分析,不正确的一项是()

A.屠呦呦在疟疾化疗科学工作组第四次会议上做了题为《青蒿素的化学硏究》的报告后,青蒿素的发现及疗效开始引起世界关注

B.屠呦呦具有全球视野,她站在世界的高度,呼吁加强国际合作,探索从传统医学中硏究、发现良药,从而最大程度地造福人类

C.在基础生物医学领域,许多重大发现的价值和效益并不在短期内显而易见,但屠呦呦及其团队硏发的青蒿素,却对人类健康的改善起到了及时迅速的作用

D.本文重点阐述了屠呦呦及其团队硏发青蒿素的艰难历程和中医药学对人类健康的贡献,叙述生动形象,有很强的说服力

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