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[单选题]

我校的育人特色()

A.贯彻德学 五进教育实践,落实立德树人根本任务

B.以质立校 以生为本 突出特色 崇尚创新

C.内强素质 外树形象 和谐办学 科学发展

D.正德厚生 励志修能

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A、贯彻德学 五进教育实践,落实立德树人根本任务

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第1题
我校的培育特色()

A.走校企合作办学之路,着力培养应用型人才

B.贯彻德学 五进教育实践,落实立德树人根本任务

C.以质立校 以生为本 突出特色 崇尚创新

D.内强素质 外树形象 和谐办学 科学发展

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第2题
多年来,学校持续推进“德学” “五进”教育实践活动,着力构建“三全育人”工作体系,形成了基于“德学”“五进“的“三化”模式,“三化”模式是()

A.德学教育课程化

B.五进教育常态化

C.德学 五进信息化

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第3题
健全师德建设长效机制,推动师德建设常态化长效化,创新师德教育,完善师德规范,引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,()争做“四有”好教师,全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人

A.坚持教书与育人相统一

B.言传与身教相统

C.潜心问道与关注社会相统一

D.学术自由与学术规范相统一

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第4题
贯彻为人师表原则的要求有()。

A.坚持对自己高标准、严要求

B.坚持以身作则,身教重于言教

C.坚持全面培养的教育理念

D.坚持以身立教,德识统一

E.坚持言行一致,表里如一

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第5题
思想政治新课程牢固树立实践育人的理念,切实加强课内外的实践活动要求,使学生在课堂活动中提高认识。形成方法存,在广泛的社会实践中充实精神生活,提高思想政治觉悟。这就要求我们在教学中()。

A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式

B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心

C.做到目标开放.资源开放.教学模式开放

D.做到教学的内.方法.过程.结论和评价的方式方法开放

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第6题
本科教学工作合格评估方案的核心内涵的四个促进”是指什么()

A.促进办学经费投入,促 进办学条件改善,促进教学管理规范,促进 教学质量提高

B.办学条件基本达到国家 标准,教学管理基本规范,教学质量基本得 到保证

C.突出服务地方(行业) 经济和社会发展,突出培养应用型人才的办 学定位

D.引导参评学校构建并逐 步完善内部质量保障体系,形成不断提高教 学质量的长效机制

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第7题
()是核安全文化建设的本质。

A.教育人

B.培养人

C.改造人

D.形成正确的思维习惯和正确的工作作风

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第8题
下列哪些行为属于坚持和维护教育法律法规()?

A.不得违背党和国家方针

B.认真遵守和贯彻国家教育方针

C.在职业活动中坚持全面育人

D.同各种违背教育方针的倾向作斗争

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第9题
设立“公民道德宣传日”,目的是()。A.宣传B.就是为了教育人C.鼓舞人心D.动员社会各界的关心和参与

设立“公民道德宣传日”,目的是()。

A.宣传

B.就是为了教育人

C.鼓舞人心

D.动员社会各界的关心和参与道德建设

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第10题
中小学教学管理的基本任务是:贯彻教育方针,坚持正确的教学方向,建立教学指挥系统,保证令行禁止,建章立制保证教学活动规范,有序进行,调动教师积极性,确保育人质量,加强教学研究工作管理,促进教学科学化。()
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第11题
《山西省促进产教融合实施方案》推进产胶协同育人,实践性教学课时不少于总课时()。

A.60%

B.50%

C.40%

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