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[多选题]

备游戏中张珣老师提到了哪些游戏()

A.海底捞月

B.海上生明月

C.一方有难,八方支援

D.母鸡下蛋

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ABD

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第1题
假定企业的经济活动的空间范围是一个平面及其周边,会计沙盘模型下列说法正确的是()。

A.企业成立,需要有初始的资本金。从平面外挖取一把沙,并放置在平面之上

B.企业终止,相当于游戏中的沙又流回到了原来的地方

C.企业的运营过程,就是游戏中沙子流动和转换的过程

D.企业成立之前,平面及其周边什么都没有

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第2题
某幼儿园老师发现孩子要在不断提醒下才去饮水。故该幼儿园和学生一起开展了“多喝水,身体、棒”的
活动。通过情境表演“小猴为啥生病”强调喝水的重要,通过开展“茶水店”游戏使孩子在游戏中得知饮水的重要,生活区中引导幼儿饮水后用自己喜爱的方式作标识。一段时间后,老师欣喜的发现,幼儿能主动去饮水了。

请结合“生活化和一日活动整体性原则”分析教师的做法。

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第3题
以下哪些行为可以运用“反应延迟时间”进行测量()

A.妈妈叫孩子吃饭、孩子开始向饭桌走

B.打地鼠游戏中,单轮打到地鼠的次数

C.打地鼠游戏中,看到地鼠从洞中出来,到拿锤子敲击它所花费的时间

D.上课,孩子持续眼睛看老师的时间

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第4题
“巧妇难为无米之炊”说明在幼儿园创造性游戏中()很重要。

A.幼儿的社会生活经验

B.游戏环境

C.游戏时间

D.游戏规则

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第5题
在婴幼儿交往行为训练的游戏中,游戏可重复进行。()
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第6题
幼儿在游戏中,往往更关注游戏的过程,而不是游戏的结果()
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第7题
在结构游戏中,保育员要注意培养婴幼儿有秩序游戏的习惯。()
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第8题
下列游戏中不属于创造性游戏的是()

A.智力游戏

B.结构游戏

C.表演游戏

D.角色游戏

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第9题
儿童在游戏中可以根据自己意愿,确定游戏内容,选择游戏进程和规则。这体现了游戏是幼儿的自主活动的特点。()
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第10题
平行介入法是指教师作为游戏中的一个角色进入游戏,通过角色与角色的互动指导游戏。()
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第11题
大班幼儿创造性游戏水平较高,所以在游戏中不断体验成功和失败,不断从他人身上验证自我,学习与人合作、商量和妥协。所以大班幼儿要多以()类型游戏内容为主,增加幼儿在游戏中思考问题、解决问题的机会。

A.创造性游戏

B.规则性游戏

C.练习性游戏

D.竞争性游戏

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