治疗矫治器佩戴配合回访跟踪内容有哪些()
A.戴上活动矫治器后的反应:佩戴时有无过松或过紧,有无压痛等
B.囗腔卫生指导
C.嘱咐不适时及时复诊
C、嘱咐不适时及时复诊
A.戴上活动矫治器后的反应:佩戴时有无过松或过紧,有无压痛等
B.囗腔卫生指导
C.嘱咐不适时及时复诊
C、嘱咐不适时及时复诊
A.佩戴前应检查有无破损,佩戴装置有无松懈
B.戴上护目镜或防护面罩,调节舒适度
C.工作结束后,捏住靠近头部或耳朵的一端(镜架腿)摘下,放入回收或医疗废物容器内
D.每次使用后应清洁与消毒
A.向患者及家属解释腕带/标识贴的意义,让患者配合佩戴
B.如发现患者腕带/标识贴上字迹模糊,应及时给予更换,并由两人床边核对后给患者佩戴
C.使用过程中注意患者腕带/标识贴有无脱落,尤其是新生儿沐浴前后应认真核对腕带,避免脱落
D.在护理操作时除核对床头卡及与患者对姓名外,必须核对腕带或标识贴内容
A.将口罩罩住鼻、口及下巴,口罩下方带系于颈后,上方带系于头顶中部
B.将大拇指和食指放在鼻夹上,向内按压,根据鼻梁形状塑造鼻夹
C.调整系带的松紧度,不应过松或过紧
D.佩戴好的口罩应完全遮盖口鼻,完成密闭性检查
A.向患者及家属解释佩戴腕带的意义,让患者佩戴
B.发现腕带上字迹模糊,应及时更换,并两人床边核对后给患者佩戴
C.使用过程中注意患者腕带有无脱落,尤其是爱婴区及新生儿病区为新生儿沐浴前应认真核对腕带,避免滑脱
D.在进行护理操作时除核对床头卡及与患者核对姓名外,必须核对腕带内容
A.须全程佩戴口罩(除训练、比赛、用餐、饮水等)
B.如讲话对象或帮助对象需依靠唇读、清晰声音或面部表情进行交流,可暂时摘下口罩,但应保持至少2米距离,并在结束后尽快戴上口罩
C.定期充分洗手至少20秒,尽可能使用洗手液和温水,或使用免洗手消毒剂
D.避免大喊、欢呼和唱歌,尽量用鼓掌以示加油、支持或庆祝
E.尽可能避免共用物品。对他人使用过的物品进行消毒