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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

如果让你有权利揍一位老师,你会揍谁呢()

A.憨厚老实的周老师

B.举止大方的体育老师

C.很高的徐老师

D.怀有小宝宝的李老师

E.富有文采的陈老师

答案
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E、富有文采的陈老师

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第1题
“你挨(ái āi)我这么近干嘛是不是想挨(ái āi)揍啊”车厢里突然传来一阵凶狠的叫嚷声()
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第2题
下列那一句话,不是焦点解决短期取向的心理咨询师会问当事人的()。

A.让我们一起来了解是什么原因让你如此困扰

B.从上次到现在,你的心痛情况有什么不一样

C.你曾经做过什么让你的问题有一些的改变

D.如果你有些改变发生,你如何会知道它发生了呢

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第3题
在你打开班电话或开班前联系家长时,有一位家长说要退课,你会怎么处理()

A.答应家长帮家长办理退费

B.立即询问退费原因,是否对课程有顾虑,并挽留家长给出合理的调整方案,如挽留无效及时对接组长和老师处理

C.让家长直接打电话办理退费

D.直接挂断

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第4题
如想了解操作员工作相关的安全知识,可以用哪些问题进行提问()

A.不知道

B.你能简单描述一下你所操作的每个步骤有哪些安全注意事项呢

C.如果发现你或身边的同事存在安全隐患,你会怎么做

D.你知道在哪里可以拿到工作相关的政策/程序并获取相关信息呢

E.有哪些外部的事情会让你分心,影响你安全工作吗

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第5题
在故事《小马过河》中,老师问幼儿:“如果你是小马你会求助谁?会想哪些办法?”这属于()提问。

A.开放性

B.封闭性

C.思考性

D.描述性

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第6题
你是产品设计部的主管。销售部两个星期之后,有一个非常重要的竞标会,需要一位经验足、表达好的资深研发人员随行,在现场给客户进行技术解答。同样,你有两个人选:重要的客户竞标会,你会选谁呢想想原因()
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第7题
和员工做绩效面谈,你说”如果让你下次再面临这种情况,你会如何处理呢“这种提问方式,属于建议式引导()
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第8题
手提袋像美丽的花蝴蝶,飞翔于商场、街道、家庭,为人们传递生活的温馨。如果,让你设计一个手提袋,你会怎样设计呢?请你把你的设计草图画下来。

要求:设计新颖

想法独特

色彩丰富

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第9题
一个人的自我概念是怎样形成的呢?A-社会比;B-意识;C-自己的;D-他人的;从()行为推断自我。从()行
一个人的自我概念是怎样形成的呢?

A-社会比;B-意识;C-自己的;D-他人的;

从()行为推断自我。从()行为反应推断自我。尤其是重要他人的影响,但如果你很不幸,选择了不恰当的重要他人,可能你的人生就会丰富多彩一些,多经历一些事情。通过()较推断自我。例如:谁的胆子大?走夜路;晚上一人独处-栋大房子中。通过

自我来推断自我。如果让你仔细想想,你是什么样的人呢?一般情况下,我们可以通过让人们反省自己来了解他的自我。

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第10题
在处理顾客抱怨时,要积极聆听,那重点是什么呢()

A.发生了什么事

B.顾客的感受是什么

C.顾客的要求是什么

D.这是哪个员工引起的,事后我要把他揍一顿

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第11题
“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。凝视着它,那人、那事、那场景……就会慢慢浮现在眼前。看到“有你,真好”这句话,你想到了谁为什么觉得有他“真好”哪一件事或哪几件事让你感触比较深请以“有你,真好”为题写一篇作文。学生选材时,可以选择写有谁真好()

A.妈妈

B.爸爸

C.老师

D.同学

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