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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

语文教师的工作情境实际上是（）。

A.教材

B.课堂

C.教学内容

D.教室

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更多“语文教师的工作情境实际上是（）。”相关的问题

第1题

教学情境的限制和挫折，以及对教师各种教学的能力与技巧要求。因此在这个阶段里，教师设法从关注学习转向关注教学情境。此阶段所关注的是()。

A.教学情境关注阶段

B.教学前关注阶段

C.早期生存关注阶段

D.关注学生阶段

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第2题

所谓"灌输”，实际上是指语文教师按照自己的主观推断与预设，将知识直接输送给学生的教学行为;当这样的教学行为构成了整堂课的教学形式之时，这堂课就可称为"灌输型”的语文课。()此题为判断题(对，错)。

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第3题

教语文的邢老师与教数学的程老师应家长的要求，利用寒假组织所教班级的十余个学生补课一周，每人收取600元补课费，他们的做法（）

A.符合按劳取酬，多劳多得的社会足以分配原则

B.违反禁止乱办班，乱补课，乱收费规定

C.体现教师勤劳就业认真负责的精神

D.侵犯学生的休息权

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第4题

在进行小学数学“统计初步”这部分内容的教学时，杭州学军小学的教师采取了这样的方式：让学生以小组为单位，搜集建国以来我国在衣、食、住、行等方面的相关数据，并完成调查报告，要求有数字说明的图表。学生可以通过亲自处理搜集到的数据，达到对“统计”这一知识的初步理解，是一次以建构主义为指导的比较成功的课例。其中，“完成调查报告”这项任务属于建构主义学习环境要素中的_____。

A.情境

B.会话

C.协作

D.意义建构

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第5题

下面是某位教师的教学反思片段。最后,找到行之有效的好办法,抓住关键,从教师教学入手,在课堂教学中创设诱人的情境。“兴趣是最好的老师。”采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙地引入课堂,可以有效地激发学生的学习兴趣,激活课堂气氛。比如在讲解诗歌鉴赏课时,教师先从分析《月满西楼》《但愿人长久》这些流行歌曲的美妙之处开始,引起学生的向往,再讲解诗歌鉴赏知识,学生学习的效果很好。如在讲写作中的人物描写时,引入《小芳》的歌词:“村里有个姑娘叫小芳,长得美丽又善良,一双美丽的大眼睛,辫子粗叉长……”指明具体的动作,肖像等描写就会让文章生动。对教师教学的分析不合适的一项是（）

A.这种以俗解雅的方法,在教学中显得轻松风趣,极大地调动了学生学习语文的兴趣

B.教师从教学入手,抓住了关键

C.教师的做法不适合大力提倡

D.采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙地引入课堂,可以有效地激发学生学习的兴趣,激活课堂气氛

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第6题

为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提？

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第7题

你了解自己的老师吗他们的工作有什么特点请按学科指出下列对联赞扬的老师分别是（）①站三尺讲台,传李杜韩柳诗文;握一支粉笔,授孔、孟、老、庄学问②巧设计,描绘人生图像;精计算,巧解生活方程③心比天高、教两国语言培桃李:志向海大,育一代栋梁兴中华

A.历史、数学、语文

B.语文、美术、数学

C.语文、数学、英语

D.历史、物理、英语

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第8题

学生被教师赶出教室案

【案例简介】

某中学初二（1）班学生薛某，因平时学习成绩不太好，上课总是不遵守纪律，老师们都不太喜欢他，尤其是教语文的刘老师。这天，语文讨论课上，刘老师让同学们自由发言进行争论。薛某起身回答问题时，由于他的观点与老师的观点不一致，因此刘老师很不高兴，并用刻薄的语言训斥薛某，说他“笨得像猪”。薛某听了以后很不服气，就顶了刘老师一句，说“你才像呢”。刘老师一气之下就把薛某赶出了教室，并说，“既然我像猪，以后你就不要再来上我的课了！”。

试分析：

（1）本案中的涉案主体主要有哪些？

（2）当事人违反了什么法律应当承担什么法律责任？

（3）本案对我们有哪些启示？

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第9题

D2435 实现保教合一的前提是（）

A.良好的工作伙伴与师生关系

B.教师的保育意识

C.保育员的工作态度

D.幼儿的自理能力

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