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[多选题]

根据本课程,技能人才()能力素质有待提升。

A.知识构造

B.素质构造

C.价值观层面

D.技术能力

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第1题
根据本讲,我国软件业发展仍存瓶颈包括()。

A.软件价值评估体系有待健全

B.信创应用对供应服务能力提出新挑战

C.面向关键领域软件供给能力不足

D.开源软件广泛使用存在潜藏风险

E.关键领域人才供给短缺问题亟需解决

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第2题
根据本课程,高空抛物坠物治理的主要困难是()。

A.居民素质难以提升

B.法律不明确

C.行为人难以确定

D.调查取证困难

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第3题
根据本讲,要强化国家战略科技力量,提升企业技术创新能力,激发人才创新活力,完善科技创新体制机制。()
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第4题
根据本课程,美国保持制造业竞争优势的根本因素是()。

A、雄厚的工业基础

B、持续的创新能力

C、增长的精英人才

D、强大的金融支持

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第5题
人事测评就是通过多种科学、客观的方法,对人才的知识、能力、技能、个性特征、职业倾向、动机等特定元素质进行测量和评价。()
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第6题
“金扳手”青年员工萌芽期提升培训课程包括()。

A.实际操作课程

B.综合能力课程

C.综合素质课程

D.专业技术类课程

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第7题
()是指具有一定的专业知识或专门技能,在社会建设中,能够进行创造性劳动并对社会作出贡献的人,是人力资源中的能力和素质较高的劳动者。

A.人才

B.人员

C.创新

D.都不对

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第8题
综合课程产生的背景什么?()

A.当代科学技术的交叉、渗透、融合发展趋势

B.社会对人才综合素质、综合适应能力、综合实践能力、创造精神的要求

C.现代教育教学方法的综合化运用趋势

D.学生的多样性E:教师来源的多样化

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第9题
根据本课程,家校沟通协同的实效性有待提高主要原因是()。

A.家长工作忙碌,参与度不够

B.家长价值多元化

C.学校对家长开放性不够

D.家校合作机制不够深入

E.家长资源整合的实效性欠缺

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第10题
保证员工能力的提升,为企业的发展提供人才的支持的人力资源开发是()。

A.动态课程开发

B.固定课程开发

C.员工入职开发

D.智力开发

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