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[主观题]

分析下面病例,可能属何症?有哪些护理问题?并简述某一问题的护理措施。病人女性,15岁,中学生,本学期来学习成绩下降,自感记忆力减退,头脑变笨,常愁眉不展、哭泣流泪,睡眠差,病人认为自己一定得了脑瘤,不愿上学,不愿与人交往,并且悲观情绪有早晨重、晚上减轻的特点。两天前,病人因割破手腕,被及时发现,送至急诊,现转入本科。

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第1题
患者男,58岁,呕血,黑便4天,神志恍惚3天。4天前患者因进食较硬食物,患者因进食较硬食物呕吐咖啡色物约350ml,排出黑色大便3次/日,速到医院就诊。治疗过程中患者出现多言多语、躁动不安、吐词不清、神志恍惚等表现。该患者肝硬化病史10年,曾因腹水多次住院治疗。

体格检查:T36.3℃,P58次/分,BP90/60mmHg,慢性肝病面容,嗜睡。回答问题不切题,理解力、计算力减退、定向力差,腹壁可见静脉曲张,脾在肋下2cm,扑翼样震颤(+),踝痉挛(+)。

辅助检查:血糖及电解质正常,血氨为108umol/L,B超检查显示脾肿大,食管吞钡检查显示食管静脉曲张,肝功能检查正常。

病例讨论任务:

1、该患者目前诊断是什么诊断依据是什么?

2、还应做哪些辅助检查可能出现的异常检查结果有哪些?

3、此病例中患者患病的诱发因素是什么说出肝性脑病其他的诱发因素?

4、该患者存在的护理问题有哪些?

5、针对此病例制定护理措施有哪些?

6、请为该患者提供健康指导?

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第2题
下列属于密切接触者的是()
A.共同居住、学习、工作,或其他有密切接触的人员,如近距离工作或共用同一教室或在同一所房屋中生活B.诊疗、护理、探视病例的医护人员、家属或其他有类似近距离接触的人员,如到密闭环境中探视病人或停 留,同病室的其他患者及其陪护人员C.乘坐同一交通工具并有近距离接触人员,包括在交通工具上照料护理人员、同行人员(家人、同事、朋友 等)、或经调查评估后发现有可能近距离接触病例(疑似 病例、确诊病例)和感染者(轻症病例、无症状感染者) 的其他乘客和乘务人员D.现场调查人员调查后经评估认为符合其他与密切接触者接触的人员
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第3题
下列哪些问题属于护理会诊的范围()

A.院内感染问题

B.危重病例

C.护理操作及护理新技术推广

D.气道护理与呼吸机管理

E.各种伤口造口等护理

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第4题
哪些情况,需要护理病例讨论()

A..疑难、罕见病例、新开展的手术或技术,需探讨研究护理新方法以配合医疗

B.危重、重大抢救、死亡病例,需明确重点护理问题指导实践

C.严重护理缺陷、护理纠纷病例,需查找安全隐患及纠纷原因、提出改进措施

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第5题

初产妇,35岁,G2P0,孕37+5周,胎膜早破入院。入院后10小时开始出现规律宫缩,宫缩强产程进展快,胎儿娩出后约1分钟产妇出现呛咳、发紺、呼吸困难血压进行性下降,阴道大量流血,不凝。

请问:1.该病人可能的疾病诊断是什么?2.目前病人可能的护理诊断有哪些?3.针对首要护理问题应采取哪些护理措施?

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第6题
疑难、重大抢救、重大特殊手术、特殊病例,护理病例讨论重点不包括()

A.讨论护理疑难、特殊问题

B.及时分析,提出护理方案,及时解决问题

C.全体护士参加护理病例讨论

D.病例讨论应做好记录

E.各科建立护理病例讨论记录本

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第7题
医疗机构对死亡病例汇总分析提出持续改进意见包括()方面

A.诊断、治疗及抢救整个医疗过程中存在的缺陷提出的改进意见

B.对现有制度流程及可能存在的系统安全等问题进行的改进及优化

C.有针对性地开展医疗质量安全核心制度、专业技术、基本技能等学习培训

D.以上都是

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第8题
护理会诊制度指()

A.在护理工作中遇到疑难、危重病例或护理操作及护理新技术推广等问题时,邀请相关科室会诊

B.在护理工作中遇到疑难、危重病例或护理操作及护理新技术推广等问题时,邀请相关科室会诊,保障临床疑难重症及实施新手术、新疗法患者的护理质量

C.保障临床疑难重症及实施新手术、新疗法患者的护理质量

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第9题
对危重、重大抢救、死亡病例,护士长应及时组织科内护理人员讨论、总结救治过程中的经验与教训,及需要改进的措施有哪些()

A.记录护理记录单

B.护理方法

C.制定改进措施

D.提高护理质量

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第10题
下列关于DDS的治疗说法正确的有()

A.减少或停用多巴胺能药物可以改善症状

B.短期小剂量氯氮平和喹硫平可能对某些病例有帮助

C.持续的左旋多巴灌注和丘脑底核‐DBS可以改善某些患者的症状

D.严重的异动症和“关”期情绪问题可以通过皮下注射阿朴吗啡得到改善

E.以上均是

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第11题
以下护理病例讨论哪项不符要求()

A.讨论目的明确,护士长或分管护士准备病人相关资料

B.讨论会由分管护士主持

C.分管护士汇报病人存在护理问题、护理措施及效果

D.分管护士提出需要解决的问题

E.参加人员发表意见讨论;讨论结束后由主持人总结

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