题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
王老师为了更好的向学生们讲述“甲午中日战争”这一课，仔细研读了中日两国学者对该课题的研究论文，王老师的行为属于教学工作基本环节中的（）
A.课外辅导
B.教学巩固
C.备课
D.教学测试
答案
C、备课
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
A.课外辅导
B.教学巩固
C.备课
D.教学测试
答案
C、备课
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“王老师为了更好的向学生们讲述“甲午中日战争”这一课，仔细研读…”相关的问题
A.那些童年小伙伴欢快的笑声、活泼的身影，总是浮现在眼前
B.疫情期间，为了解决被隔离人员吃饭，很多商家提供了免费送餐服务
C.《典籍里的中国》节目聚焦优秀中华文化典籍，通过时空对话的创新形式，以戏剧+影视化的表现方法，讲述典籍在五千年历史长河中源起、流转及书中的闪亮故事
D.学校采纳并讨论了学生们提出的一些建议，学生们欢欣鼓舞，信心大增
A.这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评
B.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止
C.在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来
D.为了让学生能取得更好的成绩，老师们处心积虑地为他们辅导
A.成为中小学生参与政治生活的主要渠道
B.以提高中小学生提案写作能力为主要目标
C.让中小学生直接参与国家管理
D.引导中小学生有意识参与政治生活
A.依法维护国家安全
B.依法行使政治权利
C.履行人大代表的权利
D.直接参与管理国家事务
A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时，对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解，同学们很受启发
B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染
C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时，向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹，使同学深受教育
D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时，对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解，使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解
A、话题没有明确的正反双方
B、话题没有引起学生的兴趣
C、学生没有办法搜集到与话题相关的，足够多的资源与信息
D、话题与教学内容不太相关
E、话题涉及的观点差异性太强
F、学生已有的知识不足以支持话题的争论
A.全部接受，在教师节时可以接受学生的所有礼物
B.区别对待，对学生自制的小礼物可以适当地接受
C.婉言谢绝，任何时候都不能接受学生的任何礼物
D.婉言谢绝，尽量避免在公开场合接受学生的礼物
A.针对学生作业中使用网络流行语言的现象，老师们各抒己见，争论不休
B.读书读到会心处，我常常会【忍俊不禁】地感叹：太妙了！这正是我想说而又说不出的话啊
C.高品质的景观设计和园林式的建筑风格【相得益彰】，使这个小区成为标志性的居住社区
D.在今年的中考复习研讨会上，王老师就如何提高备考成绩提出了【真知灼见】的意见
A.激发作用
B.定向作用
C.维持作用
D.强化作用
E.调节作用
A.未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权
B.使用的批评话语侵犯了学生的人格权
C.收缴手机侵犯学生的财产权
D.作为老师不能以违法方式对待学生的违纪行为
