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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

学校疫情报告流程,正确的是()

A.教师发现学生身体异常——保健员进行初步诊断——班主任跟家长核实——保健员及班主任报学校疫情报告人——疫情报告人报校长及社区卫生服务中心——校长报街道教育局——逐级上报

B.保健员发现病例——班主任跟家长核实---家长把学生接回家----班主任打电话120通知救护车——向卫生部门和教育局逐级上报

C.保健员发现病例——班主任跟家长核实——班主任向卫生部门和教育局逐级上报

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第1题
获得教学成功的内因是()。A.教师的主导作用B.学校的管理作用C.教师的媒体作用D.学生的主体作用

获得教学成功的内因是()。

A.教师的主导作用

B.学校的管理作用

C.教师的媒体作用

D.学生的主体作用

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第2题
教师专业发展学校存在的问题是什么?

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第3题
建立和发展良好的师生关系关键在于A.社会 B.学校C.学生 D.教师

建立和发展良好的师生关系关键在于

A.社会

B.学校

C.学生

D.教师

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第4题
张先生是大学教师,2006年结婚后学校以每月300元的价格将学校一套50平米住房租给他使用,年限20年。
同等地段、同等条件的商品房每月租金1000元,年折现率5%,则该使用权公房的价值是()(答案取最接近值)。

A.106510元

B.106068元

C.45458元

D.45647元

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第5题
简要论述在德国成为基础学校的教师要经历怎样的过程?

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第6题
2010年,学校为教师提供培训的具体情况为:38%的公立学校有1%~25%的教师参加;18%的公立学校有26%~5
0%的教师参加;13%的公立学校有51%~75%的教师参加;30%的公立学校有76%甚至更多的教师参加。与此相对照,37%的农村学校有1%~25%的教师参加;20%的农村学校有26%~50%的教师参加;12%的农村学校有51%~75%的教师参加;29%的农村学校有76%甚至更多的教师参加。这说明,该国农村学校教师和城市、市郊以及城镇的学校教师接受培训的概率几乎相骞。以下哪项如果为真,最能反驳上述论证?()

A.教师培训的内容丰富多彩,各不相同。

B.教师培训的条件差异性很大,效果也不相同。

C.有些教师既在公立学校任职,也在农村学校兼职。

D.教师培训的时间,公立学校一般较长,农村学校一般较短。

E.农村也有许多公立学校,市郊也有许多农村学校。

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第7题
教育制度设立的主体是()。

A.国家

B.地方

C.社区

D.学校教师

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第8题
根据《未成年人学校保护规定》,下面关于学校学生心理健康教育管理制度的说法,正确的是()

A.学校应当建立学生心理健康问题的早期发现和及时干预机制

B.按照规定配备专职或者兼职心理健康教育教师、建设心理辅导室

C.通过购买专业社工服务等多种方式为学生提供专业化、个性化的指导和服务

D.有条件的学校,可以定期组织教职工进行心理健康状况测评,指导、帮助教职工以积极、乐观的心态对待学生

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第9题
我国实行教师聘任制,教师与学校的法律关系表现为领导与被领导的行政法律关系。()
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第10题
下列不属于影响教育工作者自我效能感形成的学校因素的是()。

A.学校环境

B.学校氛围

C.教师的人际关系

D.社会文化背景

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第11题
下列各项中,()是教育法律关系的客体。

A.学校的名誉

B.学生的隐私

C.教师的义务

D.学校的图书馆

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