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更多“在较狭窄的小道上跑，可以发展幼儿的平衡能力和协调能力（）”相关的问题
第1题
学龄儿童（6～12岁)身体发展的一般模式，下面说法不正确的是（)
A.能自由支配自己的身体，在跑、跳、投掷等方面都能维持身体平衡
B.在运动方面，学校中设置的体操、球类、舞蹈、游泳等项目，都能学习
C.在动作技能方面，达不到手眼调和从事相当精细的活动
D.在小学毕业的年龄，儿童视觉、听觉、动作等各方面，一般能达到一生中最佳的状况
第2题
在幼儿学习和发展目标中，包括具有一定的适应能力，属于4-5岁幼儿应具备的适应能力目标是（)。
A.换新环境时较少出现身体不适
B.能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上
C.天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸
D.能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应
第4题
在幼儿学习和发展目标中，包括具有一定的适应能力，属于3-4岁幼儿应具备的适应能力目标是（)。
A.能在较热或较冷的户外环境中活动
B.能较快适应人际环境中发生的变化。如换了新老师能较快适应
C.天气变化时较少感冒，能适应车、船等交通工具造成的轻微颠簸
D.能较快融入新的人际关系环境。如换了新的幼儿园或班级能较快适应
第5题
具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏体现在哪些方面？（）
A．能在斜坡、荡桥和有一定间隔的物体上较平稳的行走
B．能以手脚并用的方式安全的爬攀登架、网等
C．能与他人玩追逐、躲闪跑的游戏
D．能连续自抛自接球
第7题
害怕打针的幼儿可以通过在角色游戏中演护给打针来克服由直正的经历所带来的害怕感，这体现的幼儿游戏作用是（）
A.游戏能促进幼儿身体的发展
B.游戏能促进幼儿良好情感的发展
C.游戏能促进幼儿社会性的发展
D.游戏能促进幼儿智力和语育的发展
第9题
学龄前的女孩比男孩更善于跳跃，做节律运动，保持平衡。之后，男孩会在跑、跳、投等方面超过女孩，女孩则仍在单脚跳方面保持优势，这体现了（)。
A.幼儿学习类型的差异
B.幼儿学习能力的差异
C.幼儿学习内容的差异
D.幼儿学习性别的差异
第10题
体能运动是让学前儿童在音乐伴奏下，利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等动作，发展学前儿童()，达成一定的运动量，提高学前儿童的体能的过程。
体能运动是让学前儿童在音乐伴奏下，利用身体或器材练习走、跑、平衡、跳和钻等动作，发展学前儿童（)，达成一定的运动量，提高学前儿童的体能的过程。
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第11题
下列关于幼儿呼吸系统的说法中，错误的是（）
A．幼儿的鼻腔窄小，鼻毛细致，不能阻挡灰尘和细菌
B．幼儿的咽部相对狭小，且垂直
C．幼儿的喉腔狭窄，软骨柔软，黏膜柔嫩，血管和淋巴组织丰富
D．幼儿气管的位置较成人低,右侧支气管较直
