题目内容
（请给出正确答案）
A.选段开头运用对偶句，生动地描绘出老树、枯木迎来新生的景象，表达了作者在经过漫长等待后的惊喜之情
B.选段中反复追问时间啊，时间，你都去哪儿了呢，强调了作者对时光流逝的思考，抒发了作者的惋惜之情
C.选段中用藏进一词把时间人格化，运用排比句，形象地写出随着时间的悄然逝去，父母在渐渐老去的情状
D.选段中把时间比作轮回的沙漏，形象地写出随着时光轮转，我们也会像父母一样老去的事实，表达了作者无尽的感慨
答案
D、选段中把时间比作轮回的沙漏，形象地写出随着时光轮转，我们也会像父母一样老去的事实，表达了作者无尽的感慨
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A.贺方回《青玉案》一词的结尾：“试问闲愁都几许，一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。”——先设问，后以比喻作答，既形象的写出“闲愁”之多，又描绘出眼前景物，以景烘情。
B.宋时苏州羊肉贵而鱼虾贱，一小官写诗：“平江(县名，属苏州)九百一斤羊，俸薄如何敢买尝？只把鱼虾供两膳，肚皮今作小池塘。”——先用反问，后综合使用比喻、夸张的修辞方法，幽默地写出终年只能吃鱼虾的苦恼。
C.黄庭坚写自己的小孩学说话和在窗上涂画，先写为“学语春莺啭，书窗春雁斜”，后改为“学语啭春莺，涂窗行暮鸦”。——原诗用了比喻修辞，生动形象，改诗反不如原诗。
D.李绅《悯农》诗：“春种一粒粟，秋收万颗子，四海无闲田，农夫犹饿死。”——用对比和反衬的写法写出了封建社会里农民的悲惨的命运。
A.这句话运用比喻的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子
B.这句话运用拟人的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子
C.这句话运用夸张的修辞方法描写了萤火虫飞舞的样子
A.文段一介绍王叔远在雕刻技术上的卓越成就，指出雕刻品核舟的主题
B.罔不因势象形，各具情态，说明他构思精巧，技术高超
C.文段二先介绍核舟的体积，接着写舟的中间部分即船舱
D.启窗而观，还有雕栏相望，更显出雕刻家构思的巧妙
A.修辞是形成言语风格的基础
B.修辞对风格的形成有一定的制约作用
C.凸现言语风格大多利用修辞
D.言语风格与修辞的有机结合，可以展示出作者的性格和处世态度
A.对现金、银行存款日记账按日结账，对其他账户按月、季、年结账
B.日结或月结时，应在该日、该月最后一笔经济业务下面划一条通栏单红线
C.年结时，应在年结行下面划上通栏双红线，以示封账
D.年度结账后，总账和日记账应当更换新账
A.整库结构备份是指备份网管使用的所有数据库的结构(包括库中所有数据库对象的结构)
B.网管上不可以通过系统备份任务定期自动备份基础数据和整库结构，只可以手工执行数据库备份任务
C.网管上提供查询和监控数据库使用情况和各种表空间信息的功能，方法是：主菜单-＞维护-＞系统监控
D.基础数据备份是指备份网管的所有基础数据，只是备份数据记录，不包括表结构和历史告警、通知、日志和性能原始数据等历史数据
A.形象描绘了公共汽车的形态
B.生动再现了车水马龙的情景
C.形象描绘了轮船的形态
D.生动再现了船来船往的情景
A.《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文
B.《谈读书》在运用论证方法时,主要采用道理论证和举例论证
C.《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇
D.不求甚解有两层意思:一是表示虚心;二是说明读书的方法,不要固
