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带着孩子回家,从室外进入家门内,以下行为不正确的是()
A.将外穿衣物脱下,更换成家居服
B.拆除口罩后,扔进家庭专用垃圾(袋)桶,不随意放置
C.处理完口罩和衣物,进行洗手消毒
D.关闭窗户,不让外界空气进入
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D、关闭窗户,不让外界空气进入
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A.将外穿衣物脱下,更换成家居服
B.拆除口罩后,扔进家庭专用垃圾(袋)桶,不随意放置
C.处理完口罩和衣物,进行洗手消毒
D.关闭窗户,不让外界空气进入
D、关闭窗户,不让外界空气进入
A.1、将外穿衣物脱下,更换成家居服
B.2、拆除口罩后,扔进垃圾桶,不随意放置
C.3、处理完口罩和衣物,进行洗手消毒
D.4、关闭窗户,不让外界空气进入
A.将外穿衣物脱下,更换成家居服
B.拆除口罩后扔进垃圾桶,不随意放置
C.处理完口罩和衣物后,进行洗手消毒
D.关闭窗户,不让外界空气进入
A.音乐专业毕业的老师带着听障孩子们上音乐课,孩子们非常开心
B.家长带着孩子在家里完成音乐治疗师布置的作业,有效提高了孩子的注意力水平
C.音乐治疗师自己听音乐,有效改善了自己的心情
D.音乐治疗师带着听障孩子开展音乐活动,提高了听障孩子的社交方面的能力
入园那天,妈妈喂完早餐后告诉豆豆:“妈妈要去上班了,宝贝在幼儿园和老师一起玩,乖乖等妈妈来接哟。”豆豆的妈妈跟孩子说再见后果断走出教室。可是豆豆一直喊着要妈妈,很忧伤地坐在自己的板凳上,而且不愿意移动,刘老师一靠近,他就激动地说“老师去那边”,这跟他在家里的表现完全相反。一天早上,豆豆一直坐着没有哭闹,而且要求看电视,刘老师时不时会关注他,比如问他“有尿尿吗”“口渴吗”,但是刘老师们稍微靠近时,他就会说“老师去那边”,说话时明显带着哭腔。吃午饭的时候,小朋友们都乖乖到桌子旁边,只有豆豆一个人坐在原来的地方。刘老师过去叫他吃饭,他说“不吃,要等妈妈”,无论刘老师们怎么劝说他都不肯坐到桌子旁边。睡觉的时候,豆豆不愿意睡,也不尿尿,一般老师说什么他都会说不。
问题∶
请你结合所学知识分析小班幼儿入园分离焦虑产生的原因?
请结合材料谈谈入园分离焦虑对幼儿产生的影响。
假如你是刘老师,为了进入让幼儿适应幼儿园生活,你将如何来解决这一问题?
A.骑自行车上学的学生家都不在郊区
B.回家吃午饭的学生都骑自行车上学
C.家在郊区的学生都不回家吃午饭
D.有些家在郊区的学生不回家吃午饭
A.妈妈叫孩子吃饭、孩子开始向饭桌走
B.打地鼠游戏中,单轮打到地鼠的次数
C.打地鼠游戏中,看到地鼠从洞中出来,到拿锤子敲击它所花费的时间
D.上课,孩子持续眼睛看老师的时间
A.骑自行车上学的学生家都不在郊区。
B.回家吃午饭的学生都骑自行车上学。
C.家在郊区的学生都不回家吃午饭。
D.有些家在郊区的学生不回家吃午饭。
E.有些不回家吃午饭的学生家不在郊区。