为做好全员健康监测管理,学校应该如何做()
A.坚持做到一日三测温,发现异常有处置和登记要求
B.学生在校期间,由班主任负责开展全日健康巡查,对健康状况进行询问与观察
C.对走读生要每日了解其同住家庭成员的健康状况,家人有健康异常情况在排除诊断前也应当阻止该学生入校
D.班主任负责每日登记缺课缺勤的学生,追踪缺课缺勤原因并做好记录
E.学校要落实专人每日登记缺勤的教职员工,追踪缺勤原因并做好记录
F.继续严格实行疫情日报告和零报告制度
F、继续严格实行疫情日报告和零报告制度
A.坚持做到一日三测温,发现异常有处置和登记要求
B.学生在校期间,由班主任负责开展全日健康巡查,对健康状况进行询问与观察
C.对走读生要每日了解其同住家庭成员的健康状况,家人有健康异常情况在排除诊断前也应当阻止该学生入校
D.班主任负责每日登记缺课缺勤的学生,追踪缺课缺勤原因并做好记录
E.学校要落实专人每日登记缺勤的教职员工,追踪缺勤原因并做好记录
F.继续严格实行疫情日报告和零报告制度
F、继续严格实行疫情日报告和零报告制度
A.实行 日报告、 零报告制度,并向主管部门报告
B.掌握假期中本机构人员的行踪、健康状况及境内外疫情高发地区的旅居史,了解患病人员发病情况
C.在复托前做好全员特别是疫情高发地区及境外返穗师幼登记
D.开展复托前 14 天的健康、可疑接触经历、旅行经历的摸查
E.如发现有疫情高发地区及境外旅居史且返穗不足 14 天者,应向所在地社区报告
A.组织员工有序返岗,做好通风、消毒、体温监测
B.为员工配备必要的个人防护用品
C.分区作业、分散就餐
D.做好农民工的健康教育和返岗复工前体温检测
E.发现异常,及时报告处置,加强排查识别,阻断风险人员外出
B.推广分时段预约诊疗,严格落实医疗机构分区管理要求,严格预检分诊、发热门诊和病房陪护探视制度,避免交叉感染和聚集性疫情
C.落实医务人员防护措施
D.加强对医务人员的健康管理和监测
A.建立消费者健康监测和信息登记制度
B.提倡文明就餐,做好知识宣传
C.提倡提前预约电话订餐、网络订餐,缩短顾客等候时间,控制入场人流,避免排长队拥挤情况
A.进行体温检测和口罩佩戴
B.体温检测若发现异常,发热(37.3°以上)和(或)有感冒(咳嗽、气促 等呼吸道感染症状),仍坚持工作
C.对所在园区有类似的体温检测要求,应积极予以配合
A.所有同学需佩戴口罩
B.返校当天不得有家人陪同进校园
C.按学校和二级学院要求做好错峰上课、错峰就餐
D.以及公寓消毒管理等应急处置措施
E.协助维护校园秩序
A.按照规章制度和操作规程完成各项治疗室工作
B.按照医院感染管理要求做好室内院感的预防与控制工作
C.密切观察患者病情变化,发现异常及时通知医生并协助进行处理
D.为患儿及家属进行相应的健康教育
A.全面摸排,分类管控,加强入口管理
B.建立监测信息日报制度,做好后勤保障工作
C.加强对医务人员的关心、关爱,维护身心健康
D.加强个人防护,建议分级防护
E.重点岗位工作人员要求,落实全员健康教育,监管与反馈