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[判断题]

卡通形象常常是在生活原型的基础上通过简化,再运用夸张、拟人等表现手法,塑造其特有的性格、内涵与外在特征()

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第1题
在工程热力学中,热与功之间的转换常常是通过气体的()变化来实现的。A.容积B.温度C.质量D.形态

在工程热力学中,热与功之间的转换常常是通过气体的()变化来实现的。

A.容积

B.温度

C.质量

D.形态

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第2题
入境旅游团到达酒店后,分发房卡通常是()的工作。

A.全陪

B.领队

C.地陪

D.前台服务员

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第3题
以下可以在创意图片以及链接页面上出现的是()。

A.在线表情

B.知名卡通形象

C.漫画名人形象

D.自主创作作品

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第4题
()常常是通过前向一体化或后向一体化形成的。

A.公司型系统

B.合约型系统

C.管理型系统

D.水平型系统

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第5题
扁担常常是中间折断,是由于在扁担中点处的σ最大造成的。()
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第6题
在质量文化的建设中,()常常是质量文化的创造者。

A.服务区域

B.交通功能

C.布置形式

D.交通组织

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第7题
面塑点心的外观形象主要有()和仿真形态、几何卡通形态和模拟形态三种。

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第8题
在焊接()时,咬边边缘被淬硬,常常是焊接裂纹的发源地。

A.低碳钢

B.不锈钢

C.低合金结构钢

D.铜及其合金

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第9题
在我国,为了保证会计核算口径的一致性,可比性,企事业单位()帐户常常是根据国家有关会计制度

在我国,为了保证会计核算口径的一致性,可比性,企事业单位()帐户常常是根据国家有关会计制度规定的会计科目设置的.

A.总分类

B.明系分类

C.资产类帐户

D.所有者权益类

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第10题
生活教育理论是由我国著名教育家()在杜威理论的基础上提出的。他认为:“生活与教育是一个东西,不是两个东西”,“从定义上说,生活教育是给生活以教育,用生活来教育,为生活的向前向上的需要而教育。从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育要通过生活才能发出力量而成为真正的教育。‘教学做合一’,是生活法亦即教育法。”

A.蒙台梭利

B.瑞吉欧

C.陈鹤琴

D.陶行知

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第11题
通过服务可以增加保险的附加值,建立良好的企业形象,达到客户与公司利益的双赢。但以下()不属于
客户至上原则所要求的内容。

A.为客户提供热情、周到和优质的专业服务

B.不影响客户的正常生活和工作,言谈举止文明礼貌,时刻维护职业形象

C.秉持勤勉的工作态度,努力避免执业活动中的失误

D.在执业活动中主动避免利益冲突

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