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试听期学生没有教材,老师要复印资料,印名单上学生人数份数()

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第1题
冒充熟人校领导电话诈骗是冒充领导或者辅导员的骗术,是“猜猜我是谁”的升级版。骗子直呼你名,“明天到我办公室来一下!”受害人问:“是某老师吗?”骗子予以肯定答复。第二天,骗子再次来电,告知正在开会,找借口要求准备现金送给别人。稍后,骗子会要求改为向某账号转账汇款,多次行骗,直到受害人发现上当受骗。以下说法正确的是:()

A.听口音,这种诈骗类型具备比较强的地域特征,犯罪嫌疑人一般南方口音比较重,当接到这类口音电话时,要提高警惕

B.问虚实,对方获取了事主部分信息,但是信息有限,可以反问对方是否是身边可以看到的人,如对方顺口回复,就可确认是骗子无疑

C.如不能确定对方身份,可详述具体事件进行确认。如对方称是领导不方便直接问时,可向老师、同学侧面了解领导相关情况,谨慎核实

D.一般是没有领导老师会向学生借钱应急的,涉及资金转账的,更应该先核实在观察

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第2题
元认知策略是学生对——的认知过程的了解和控制策略,它有助于学生有效地安排和调节学习过程 【 】

八自己

B.同学

C.老师

D.教材

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第3题
课堂培训准备的主要内容有以下几个方面:()。

A.设计培训课程、编写培训大纲

B.制定培训计划、编写或选择教材

C. 选择和培养培训老师、准备培训场所和设备

D. 准备必要的资料

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第4题
当前由于我们部分学科使用的教材版本没有被卫星教学收视点接收的IP资源所覆盖,对于这些老师来讲,接收系统就没有了作用。()
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第5题
李然今年15岁,父亲由于实施入室盗窃被拘押,而母亲没有固定工作,整天不说话。李然暂时由爷爷、奶奶照顾,但爷爷、奶奶本来身体就不好。老师发现他最近课堂上经常走神,班主任求助学校社会工作者小范。作为学校社会工作者,小范要考虑从()方面入手。

A.开发李然的潜能

B.情感支持

C.发展支持系统

D.运用社会资源协助家长解决子女照顾问题,缓解经济问题

E.学校社会工作者可以和学生的老师、家长以及同学多方联系,请求他们的协助,来帮忙共同解决小范的问题

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第6题
早上上学时,学生在老师的引导下,有序进入红外线体温检测棚,假如1名学生在经过校门口检测通道后,显示体温异常,请问,学校晨检值班老师应该做些什么?()

A.用额温枪对其进行2-3次测温,若仍出现体温异常,立即请该生佩戴好口罩,并报告当日值班行政

B.用酒精棉对额温枪进行擦拭消毒

C.将该名学生交给保健老师,保健老师将其带至临时观察室

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第7题
服装画常用的拷贝方法是()。

A.拓印法

B.复印法

C.透描法

D.对印法

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第8题
课外、校外教育的要求是

A.要有明确的目的;

B.活动开始前形成正式的课外活动文本教材;

C.活动过程中教师对学生进行严密监控;

D.活动内容要丰富多彩,形式要多样化,要富于吸引力;

E.发挥学生的积极性、主动性与教师的指导相结合()。A、ABCB、BDEC、ABED、ADE

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第9题
各科教材的编选和排列,要考虑到学科的()、学生的()和()的规律、师资和(),以及本门学科前后的衔接和各门学科彼此的联系。

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第10题
贯彻注重体验运动乐趣原则的基本要求,不正确的是()。

A.要正确理解和对待运动中的乐趣,要开发多种有利于学生体验乐趣的教学方法

B.从注重“从学生的立场去理解教材”,体验乐趣不忘“磨炼”、体验成功不忘“失败”

C.要让每个学生都能不断地获得成功的体验

D.要处理好个性发展与掌握运动技能的关系

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第11题
某老师未经学生允许私自将学生的作文编入自己编著的优秀作文集。对该老师的做法,下列说法正确的是()

A.该老师的做法侵犯了学生的著作权

B.该老师的做法侵犯了学生的财产权

C.该老师的做法没有侵犯学生的著作权,因为“作文”不算作品,不受《中华人民共和国著作权法》的保护

D.该老师侵犯了学生的人身自由权

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