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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

老师在上课时使用多媒体辅助教学软件进行教学,属于信息技术的哪一类应用()

A.计算机辅助教学

B.计算机辅助设计

C.远程教学

D.自动控制

答案
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A、计算机辅助教学

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第1题
选()是多媒体教学软件的特点。

A.能正确生动地表达本学科的知识内容

B.具有友好的人机交互界面

C.能判断问题并进行教学指导

D.能通过计算机屏幕和老师面对面讨论问题

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第2题
下列说法正确的是()

A.卡片上所有知识不是必须全部照讲的,老师可以根据课堂情况选取

B.讲完每课生字后,如需给学生加强练习,可以用贝贝学院的练习册

C.老师们在上课时可以根据孩子的情况自由设计教学环节

D.学院中的《识字课件使用说明及教学示范课》可以给老师参考来设计教学环节

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第3题
朱老师在上《心灵的慰藉》一课时,播放了2004年雅典奥运会开幕式的视频片段,让学生了解雅典古老而灿烂的文化。声画并用,充分刺激学生的感官,有利于提高学生的求知欲望。该课的教学特点是()

A.运用电子设备技术

B.运用截图技术

C.运用现代信息技术

D.运用软件技术

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第4题
下列描述中,体现多媒体技术集成功能的是()。

A.老师使用钉钉软件进行远程授课

B.老师发送多媒体课件让学生预习

C.老师在制作课件时采用了视频、音频、图片、文字等多和素材

D.老师要求同学上传背诵课文的视频

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第5题
幼儿园老师利用iPad在室外进行植物探究活动属于哪一类信息化教学环境()。

A.简易多媒体教学环境

B.交互多媒体教学环境

C.网络教学环境

D.移动学习环境

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第6题
在上课时,下面哪种做法是正确的()

A.和小朋友说悄悄话

B.随意走动

C.身体不舒服,举手告诉老师

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第7题
一位美术老师在上课时要求学生以水果为题材进行素描创作,在学生画的过程中,老师发现一位学生把苹果画成了方形。面对这一情况,老师的做法最合理的是()

A.提醒同学们注意,苹果应该是圆形的,不要画成方形

B.直接指出是那位同学画错了,帮他修改过来

C.欣赏方形苹果的标新立异,提倡大家都画方形的苹果

D.询问那位学生:你把水果画成方形很有创意,能给大家解释一下你的想法吗

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第8题
学生小敏在上课时做出干扰行为时,老师大声斥喝她,小敏就停止了干扰行为。因此,老师的斥喝行为可以说是受到__()

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

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第9题
预习历来是教师对学生学习的一个重要要求,孩子在上课前没有预习,听课时对老师所讲内容的理解和把握会大打折扣()
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第10题
《山西省促进产教融合实施方案》推进产胶协同育人,实践性教学课时不少于总课时()。

A.60%

B.50%

C.40%

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第11题
小玉在上课时不断地扮鬼脸、做出各种奇怪的动作,但黄老师和小伙伴们都当作没看到。后来,小玉,停止了这些动作,开始认真听老师讲话。黄老师运用的减少不良行为的方法是()

A.消退

B.惩罚

C.负强化

D.正强化

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