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[单选题]

以下关于幼儿能力发展的说法中,错误的是()。

A.能力初步形成

B.表现出个体差异

C.智力发展缓慢

D.特殊能力开始显现

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第1题
下列关于幼儿全面发展的说法错误的是()

A.智力的发展,道德品质、意志的培养在很大程度上取决于健康状况

B.美育有助于发展注意、观察、记忆、思维、想象等认知能力

C.体育的作用最小

D.美育能协调体、智、德育的发展,是体、智、德育的催化剂

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第2题
关于教材方面,说法错误的是()
A.四部委发布通知后,根据教育主管部门最新文件和具体要求,立即删除不符合规定的教学内容。现在我们结合学生的长期发展需求,升级产品,改变评价体系,推出全新班型B.针对幼儿的课程我们在注重孩子能力培养的同时,也会适当的教孩子一些拼音算数,为孩子以后的学习打好基础C.对标之前产品有三个根本性区别:在教学大纲、教学内容、教学方法上有根本性的区别D.对标之前产品有两个显著性特点:在知识体系下的更深层次,我们把教育理念和六大能力(阅读能力、沟通能力、探究能力、抽象性思维、思辨性思维、创造性思维)作为更长期的培养目标,让孩子受益终身
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第3题
关于学前教育小学化的说法错误的是()。

A.压制幼儿良好个性的形成

B.有利于幼儿入学后良好学习习惯的养成

C.迎合了家长"望子成龙"的心态

D.制约幼儿智力的发展

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第4题
以下关于孤独症的说法不正确的有()

A.孤独症是与生俱来的广泛性发展障碍

B.“冰箱妈妈”导致孤独症的发生

C.孤独症患者中只有少部分人拥有天才能力

D.孤独症的患者比普通人群的智商低

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第5题
发展幼儿力量和耐力能力时,以下哪一做法是正确的()。

A.日常生活中鼓励幼儿多走路

B.不建议幼儿自己上下楼梯

C.幼儿不愿意坚持时,鼓励他及时放弃

D.不建议幼儿自己背包

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第6题
以下关于任职资格的价值和作用,说法错误的是()

A.任职资格使员工对自身任职能力有一个清晰的认识

B.钉子:任职资格代表了我可以像螺丝钉一样兢兢业业的干好这个岗位

C.梯子:任职资格为员工提供专业发展路径和成长空间

D.尺子:任职资格代表了组织对员工任职能力的评价与认可

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第7题
以下关于渠道的说法错误的是()

A.高质量发展的要求决定了运营商将来的渠道由线上和线下渠道共同构成,两者相互补充

B.线上渠道管理的关键是提高低成本引流、获客的能力

C.中国移动要牢牢的把控渠道,因此合作渠道要逐渐关停,实现渠道100%的自主运营

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第8题
以下关于选聘应注意的问题的说法中错误的是()

A.注意候选人的潜在能力。

B.选聘的条件要适当。

C.主持选聘的人员不需要具备较高的素质和能力。

D.正确对待文凭与水平的关系。

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第9题
《中共中央国务院关于推进安全生产领域改革发展的意见》文件要求,要进一步强化企业预防措施,以下说法错误的是()。

A.企业要定期开展风险评估和危害辨识

B.定期进行隐患排查,遇到重大隐患治理情况无需报告,自行处理

C.大力推进企业安全生产标准化建设,实现安全管理、操作行为、设备设施和作业环境的标准化

D.开展经常性的应急演练和人员避险自救培训,着力提升现场应急处置能力

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第10题
对于刚刚迈入幼儿园集体生活的幼儿来说,建立常规是十分重要的教育内容,关于建立常规的意义,以下选项中表述正确的是()。

A.建立幼儿班级秩序

B.培养幼儿自律能力

C.建立教师的影响力

D.培养幼儿的服从性

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第11题
关于《幼儿学习与发展课程》,以下说法正确的是()

A.适用于对落实《指南》和去小学化有要求的幼儿园

B.教育厅十二五规划课题成果,经过5年各级各类幼儿园试用完善

C.《指南》目标全覆盖可检索,课件引导轻松去小学化

D.园本教研有抓手,配班老师不掉队 ,教研体系很完整

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