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[单选题]

中学生小张课间打篮球时被同学小黄撞断锁骨,小张诉请中学和小黄赔偿1.4万余元。法院审理后认为,虽然二被告对原告受伤均没有过错,不应承担赔偿责任,但原告毕竟为小黄所撞伤,该校的不当行为也是伤害事故发生的诱因,且原告花费1.3万余元治疗后尚未完全康复,依据公平原则,法院酌定被告各补偿3000元。关于本案,下列哪一判断是正确的(2012-1 -12)()

A.法院对被告实施了法律制裁

B.法院对被告釆取了不诉免责和协议免责的措施

C.法院做出对被告有利的判决,在于对案件事实与规范间关系进行了证成

D.被告承担法律责任主要不是因为行为与损害间存在因果关系

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C、法院做出对被告有利的判决,在于对案件事实与规范间关系进行了证成

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更多“中学生小张课间打篮球时被同学小黄撞断锁骨,小张诉请中学和小黄…”相关的问题
第1题
下列费用属于直接损失的是()。

A.碰撞后的车辆修理费   

B.出租车损坏无法运营的损失   

C.电线杆被撞断造成的停电损失   

D.救护车被撞后造成延误病人治疗的损失   

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第2题
同学们课间经常打闹,有一次小明不小心将健康强壮的甲同学推倒,使甲同学的后脑撞击在了课桌角上。甲同学当时出现心跳、呼吸停止,尽管实施急救措施,但不幸的是,该同学永远地离开了人世。因此请同学们一定要注意玩闹时的安全,避免类似的悲剧再次发生。请问甲同学主要伤到了脑的哪个部位()

A.小脑

B.大脑

C.脑干

D.脊髓

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第3题
中学生张某、罗某二人常手持匕首在学生上学必经路上,逼迫低年级的同学交出身上所带现金,不给就拳打脚踢。后来,学生家长报案,张某罗某二人被公安机关缉拿归案。张某、罗某二人的行为属于()。

A.一般违法行为

B.敲诈勒索罪

C.抢劫罪

D.以势欺人

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第4题
一学生晚餐后与同学打篮球,运动中突感脐周阵发性绞痛,此时应考虑()。

A.肝脾淤血

B.胃痉挛

C.肠痉挛

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第5题
2小张和小李同学在教室外的走道里追逐嬉闹,恰巧被学校的后勤工作人员看见,觉得他们的行为会影响到自己或他人的生命安全,于是对他们进行了批评。事后小张不服气地说:“又不是老师,也不是班主任!多管闲事!”我们应该()

A.只服从班主任的管理

B.理解管理者的良苦用心

C.把注意力放在批评的内容和用意上

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第6题
选一选以下具体行为中,哪一个不是对家庭的贡献()

A.帮妈妈照看妺妺

B.在家陪伴生病的爸爸

C.和同学一起去游乐园玩

D.为督促爸爸减肥,和他一起打篮球

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第7题
下列选项中,符合参与管理基本要求的是()。

A.会计人员小李向领导提出采购方案

B.会计员小王提出自己关于生产管理的可行性方案

C.出纳小张认为自己只需要做好自己的本职工作,不需要再钻研其他相关业务

D.会计小黄结合自己的专业知识,钻研企业的营销策略

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第8题
学校社会工作为服务对象小张提供服务时了解到,小张的父亲是残疾人,小张很害怕别人知道后看不起自己。最近,小张的母亲又生病,家里的生活成了问题,社会工作者的适当做法是()。

A.在学校发动募捐,帮小张渡过难关

B.向学校领导汇报,希望减免小张学费

C.将情况告诉小张的同学,争取他们的理解

D.与小张商讨,寻找解决问题的办法

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第9题
某中学晚自习课间,高一(5)班李同学放在桌上的i-watch手表不见了。班主任吴老师获知后,立即禁止所有同学走出教室,并和李同学分别搜查了男女同学的书包和口袋,但未找到手表。吴老师很气恼,放学半小时后仍禁止学生离开教室。吴老师的行为侵犯了学生的()

A.身心健康权

B.人身自由权

C.受教育权

D.人格尊严权

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第10题
中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任与义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小张的道德判断处于()阶段。

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.寻求认可取向

D.社会契约取向

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第11题
李红同学用Flash制作了一个引导线动画,但没有成功。关于失败的原因,不可能的是()

A.引导线中间断开了

B.元件的中心没有吸附到引导线上

C.被引导的对象放到了引导层中滑

D.引导线是红色的

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