王老师一直秉承的观念是严师出高徒,所以他上课时遇到调皮捣蛋、不遵守课堂纪律的学生的时候,往往会对其进行体罚,据王老师自己说这是小惩大诫。王老师的这种做法侵犯了学生的()
A.人身自由权
B.生命健康权
C.人格尊严权
D.隐私权
A.人身自由权
B.生命健康权
C.人格尊严权
D.隐私权
A.抱歉是因为没有亲自把老王送下楼去,所以很过意不去
B.抱歉是想到老王病得不成模样还来送香油和鸡蛋谢我,所以一直听着他的脚步声,用以自责
C.抱歉是因为自己收下了老王送来的香油和鸡蛋
D.抱歉是由于担心老王的身体,却疏忽了请他坐坐喝口茶水,因而感到自责
A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念,并将相关理论在该书的编撰中得到实施
B.作为一名语文老师,他非常喜欢茅盾的小说,对茅盾的《子夜》曾反复阅读,一直被翻得破烂不堪,只好重新装订
C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片,用镜头展示烹饪技术,用美味包裹乡愁,给观众带来了心灵的震撼
D.如果我们能够看准时机,把握机会,那么今天所投资百万元带来的效益,恐怕是5年后投资千万元也比不上的
A.区别性强化替代行为
B.区别性强化其他行为
C.非后效强化
D.对于要巧克力的反应进行的后效强化
A.《攀藤》中,攀藤是阿谀奉承的代表,这样的人平时对你散布大量恶言恶语,不管你做多少好事,都得不到他一句好话,但是当你走运得势,他往往是登门道喜的第一人
B.《乌云》中,酷热的天气里,乌云没有把雨水洒在需要的田野上,反而下在水源充足的大海里,山岭为乌云这样的行为感到痛心
C.《预卜未来的神》中,庙里竖着的木雕的神是真的神,因为它说的话都很灵验,所以这个地方香火一直很鼎盛