A.掌握婴儿的生长发育规律及评价方法
B.能够编制综合个性化开展方案
C.指导、培训、评估育婴员、育婴师
D.实施个别化教学方案
A.提供规范护理照护:在上一级老师指导下,能正确评估患者的健康问题及需求,并作出医学判断;在老师指导下正确执行计划;安全地给予治疗、给药及仪器操作;与患者及家庭进行有效沟通,给予健康指导;对护理效果进行评价
B.人文关怀:用心服务患者及家庭,尊重患者权利,保护患者隐私
C.团队协作:愿意接受指导和培训;主动参与护理相关事务讨论;与多学科团队保持良好合作关系
D.具有一定的沟通、协调能力;具备基础护理工作能力
A.满足老年人的根本需要
B.满足老年人的所有需要
C.满足老年人的一切需要
D.满足老年人的合理需要
B.能独立完成各科3、4级手术配合工作
C.能正确使用、保养各专科特殊器械、耗材、仪器设备
D.掌握各种手术物品的使用范围,能根据不同手术合理调配各种手术器械及物品
E.全面掌握本科室各项专科护理理论及技术操作,组织本科室护理业务学习,学习运用护理先进技术,开展新业务、新技术和护理科研,总结经验撰写学术论文
F.能制订、完善本专科组新技术、新业务的操作流程及工作指引,并对护士进行培训
G.担任进修生、规培生、实习生的带教任务
()是高级育婴师做好指导、培训和评估的基础和前提。
A.掌握月嫂、育婴员的工作内容和技能要求
B.掌握月嫂、育婴师的工作内容和技能要求
C.掌握育婴员、育婴师的工作内容和技能要求
D.掌握育婴员本人的心理