A.民族精神的核心是改革创新
B.民族精神是中华民族发展壮大的精神支柱
C.中华民族精神在各个历史时期有着相同的表现
D.民族精神是当代中国人评判是非曲直的价值标准
A.①③④
B.①②④
C.②③④
D.①②③
A.学生分组,学习内容分解——每位学生学习分到的教学内容——相同内容、不同小组的学生形成专家组备课——返回本组互相教学——全体参加测试
B.学生分组——每位学生认真学习全部学习材料,组内讨论老师提出的问题——不同小组的学生形成新组,交流各组讨论的每道题结论——返回本组汇报所在组讨论的所有结论——全体参加测试
C.学生分组,教师提出研究问题——每位学生认真学习全部学习材料——不同小组研究同一问题的学生形成新组进行讨论——返回本组介绍这一问题的解法——全体参加测试
D.教师讲新课——学生分组,新课内容分解——每位学生学习分到的教学内容——就所分到的内容出题——本组互相测试——全体参加测试
E.教师讲新课——学生分组,新课内容分解——每个学生就分到的教学内容出题——相同内容、不同小组的学生形成专家组一起商量所出的题——回本组测试其他同学并给出答案,必要时讲解——全体参加测试
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
A.①②
B.②③
C.②④
D.①④
A.①②
B.②③
C.①④
D.②④
A.测量对角线是否相互平分
B.测量两组对边是否分别相等
C.测量对角线是否垂直
D.测量其内角是否有三个直角