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[多选题]

“初步培养学生的学习能力,激发学习兴趣和探究精神,树立自信,乐于学习”是哪个年级的主要内容()

A.小学低年级

B.小学中年级

C.小学高年级

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小学中年级

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更多““初步培养学生的学习能力,激发学习兴趣和探究精神,树立自信,…”相关的问题
第1题
综合实践活动中实践性学习活动的主要目的是()

A.强调学生对知识的理解和掌握

B.激发学生学习兴趣,培养良好的学习习惯

C.发展学生创新精神和实践能力

D.提高学生学习积极性

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第2题
教育机器人的作用是什么?()

A.普及机器人知识、让学生狩猎多学科综合应用,激发学生的学习兴趣,培养学生的综合能力

B.在危险恶劣的环境下工作,或者代替人做重复单调的作业

C.供人娱乐、观赏

D.从事医疗或辅助医疗工作

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第3题
高效率学习能促进哪些非智力因素的培养?()

A.有助于激发学习动机

B.有助于提高学生的抱负水平

C.有助于学习兴趣和意志品质的培养

D.有利于提高健康水平

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第4题
小学教师处理学生注意方面的性别差异应该()

A.在教学中应特别注意利用形象化的语言,有趣的事例,经常性的提问,表扬与批评等方法培养男生的注意稳定性

B.注意激发男生学习的自觉性和克服困难的意志力,培养其有意注意,以此克服注意容易分散的现象

C.应注意对每堂课进行充分的准备,对课的导入进行精心的设计,使儿童能迅速将注意力从原来的学习内容或课间活动转移到新的学习活动上来

D.在教育中应培养女生兴趣指向的多方面性且通过组织相应的活动培养其动手能力

E.应多给男生与人交往,尤其是与教师和女同学的交往机会,从而使男生的注意兴趣也能得到良好发展

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第5题
下面说法正确的是()
A.六年级的暑秋课程是对小学五年所学知识的梳 理、整合、提升,帮助学员们在小学的收官阶段做 好冲刺B.课程中的几何模块侧重曲线形图形,从直线到曲线,从平面图形到立体图形,这种多样性的设计能够激发学习兴趣,培养了创新能力C.为了提高学生对基础知识的理解和基本技能的形成,课程设有应用型模块,贴近现实又高于现实的经济、行程问题,既解决我们生活中的问题,又培养分析问题的能力,进一步让学员们感受到数学来源于生活又高于生活的美D.学习本课程查缺补漏的同时,为未来的学习打下坚实的基础
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第6题
卓越小学数学励学体系对学生的培养方向是()

A.夯实校内知识,提高学习兴趣

B.灵活运用知识,形成数学思想

C.拓展校内知识,提高思维能力

D.深入学科研究,激发数学潜能

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第7题
《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》要求:突出学生主体地位,注重保护学生好奇心、想象力、求知欲,激发学习兴趣,()。

A.提高学习能力

B.提高学业成绩

C.减轻课业负担

D.完善课程体系

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第8题
《指南》在科学领域中指出:幼儿科学学习的核心是()

A.善于发现和保护幼儿的好奇心

B.帮助幼儿不断积累经

C.激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力

D.真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为

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第9题
下面说法正确的是()

A.五年级是孩子学习的攻坚时期,学习内容更加丰富多元化,知识难度加大,更具挑战性

B.暑秋内容的学习,可以为高年级的学习做好铺垫,打下基础

C.孩子们在这一阶段可以进一步提升解决问题的基本能力

D.培养自己的空间想象力和逻辑思维能力,收获成就感,激发数学的学习兴趣

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第10题
如果一位老师希望在第一堂课中突出学生对于知识的理解与记忆,实现新旧知识衔接,而在第二节课中则希望更多调动学生参与,培养学生兴趣与多种能力。那么该教师最好采取的教学组织形式分别是:()?

A.合作学习,整班教学

B.整班教学,合作学习

C.整班教学,整班教学

D.合作学习,合作学习

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第11题
教会学生学会学习的关键在于()。

A.学习兴趣的激发

B.学习策略的获得和改进

C.学习动机的维持

D.学习容的改进

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