某同学在学习第二次世界大战时,以1942年1月为界把战争进程划分为前后两个历史阶段:各国孤立反抗法西斯侵略、全世界反法西斯国家联合反抗侵略。该同学划分这两个阶段的标志性事件是()
A.德国闪电战突袭波兰
B.《联合国家宣言》发表
C.斯大林格勒战役胜利
D.意大利投降,法西斯同盟瓦解
B、《联合国家宣言》发表
A.德国闪电战突袭波兰
B.《联合国家宣言》发表
C.斯大林格勒战役胜利
D.意大利投降,法西斯同盟瓦解
B、《联合国家宣言》发表
案例三:
案主赵某,男,40岁,小学时因被怀疑偷同学的东西,曾遭到老师的批评和同学的讥笑,回家后又不容分说被父亲打骂,自此心情一直很压抑,脾气也很古怪,有时遇到很小的事情便会表现出暴躁情绪,生怕自己受委屈吃亏。结婚后,因夫妻关系不好而离异。离婚后,儿子小明归赵某抚养。赵某没有固定的工作,对儿子在生活上很是关心照顾,尤其对儿子的学习要求很严格,当儿子考试成绩不好时,便常常毒打儿子,这使儿子十分怕他。有一次邻居听到小明的哭叫声跑了过来,才把孩子从拳打脚踢中拉了出来,孩子被打得浑身多处是伤,在邻居的劝说下才被赵某送往医院。赵某一直不承认自己打儿子有什么过错,因此这种情形未来还有可能发生。
问题:
(1).请结合案例说明家庭社会工作的价值观是什么。
(2).作为家庭社会工作者,可以采取哪些辅导措施?
A.说服教育法
B.实际锻炼法
C.榜样示范法
D.品德评价法
A.学习司机王某、李某未取得《特种设备作业人员证》资格,在无司机带领下私自驾驶车辆
B.叉车行驶中车上载人
C.在站台上超速行驶
D.在10%坡道上转向
A.选修3—2
B.选修3—3
C.选修3—4
D.选修3—5
A.小王把自己的5首新诗以群发电子邮件形式传给同学
B.某报纸登载中考优秀论文
C.图书馆制作馆藏图书复本
D.某出版社把一批关于流行病预防的资料整理、编排、审核后,印成小册子销售
E.某编辑在自己的博客上介绍所编新书梗概,供大众阅读
根据《合同法》的规定,下列关于合同效力的说法正确的是()。
A.陈某以胁迫的手段与张某订立的合同,是无效合同
B.李某愿意将自己刚买的手机低于市场价格卖给黄某,所签合同属于有效合同
C.张某将从李某处借用的电脑出售给陈某,该买卖合同无效
D.12岁的小明将自己的电脑赠送给同学晓峰,赠与合同自电脑交付时生效
A.徐法官在接待当事人的过程中。针对当事人对判决书提出的质疑,以不屑的口吻说:“你一个文盲加法盲,有什么资格来质问我?”评论:徐法官的行为不符合司法礼仪
B.蓝法官在开庭调解时,为营造轻松和谐的气氛,身着便装,谈笑风生。评论:蓝法官的行为违反法庭规则
C.周法官在当地出席大学同学私人投资的公司开业典礼,并在被公开介绍法官身份后登台致贺辞。评论:周法官的此行为违反了不得以职业、身份、声誉谋取利益的义务
D.谢法官正在承办一宗合同纠纷案件。该案被告向谢法官的配偶林某任职的A公司表示,愿将一个工程项目发包给该公司,条件是让林某任该项目的主管。林某将此事告诉了谢法官,并提及发包人是该案的被告。谢法官听后未置一词。评论:谢法官的行为违反了约束家庭成员的义务
A.获得奖学金通常是因为那些同学有好的学习习惯和高的学习效率。
B.获得奖学金的同学可以更容易改善学习环境来提高学习效率。
C.学习效率低的同学通常学习时间长而缺少正常的休息。
D.对学习效率的高低跟奖学金的多少的关系的研究应当采取定量方法进行。
E.没有获得奖学金的同学普遍觉得学习压力过重,很难提高学习效率。
A.提高了学生自主学习的能力
B.锻炼了学生的口头表述交流等能力
C.知识面广,条理清晰
D.锻炼了同学之间合作及交流沟通的能力
E.培养临床思维