题目内容
（请给出正确答案）
A.个人利益高于集体利益
B.任何时候都没有个人利益
C.维护国家的荣誉和利益，是维护集体利益的最高表现
D.集体利益时刻服从个人利益
答案
C、维护国家的荣誉和利益，是维护集体利益的最高表现
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A.任是无情也动人——牡丹——宝钗
B.花气袭人知昼暖——芍药——袭人
C.日边红杏倚云栽——杏花——探春
D.莫怨东风当自嗟——芙蓉——黛玉
A.分别总是在六月，回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中……（毕业赠言）
B.工会提议用探望一线劳动者的方式过五一，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。（广播稿）
C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激！（寻物启事）
D.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）
A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中.（毕业赠言）
B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）
C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激!（寻物启事）
D.工会提议用探望一线劳动者的方式过五一，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。（广播稿）
A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中.（毕业赠言）
B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）
C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激!（寻物启事）
D.工会提议用探望一线劳动者的方式过五一，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。（广播稿）
A.分别总是在六月,回忆是思恋的愁。同窗数载的无数美好瞬间，将永远铭刻在我的记忆之中（毕业赠言）
B.特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节，相信您会有幸观赏到最具特色的演出，敬候您的光临。（邀请函）
C.本人昨日不慎于学校阅览室丢失阿伦特《反抗平庸之恶》一书，期盼拾得者璧还原物，不胜感激!（寻物启事）
D.工会提议用探望-线劳动者的方式过五一，这很有意义，群众积极响应，没有一点异议。（广播稿）
A.这两首诗是杜牧写给相熟的歌伎的。其一盛赞了她的美丽，其二表达了惜别之情，感情真挚，缠绵悱恻
B.《其一》从意中人写到花，从花写到春城闹市，从闹市写到美人，最后又烘托出意中人。寥寥数语把歌女的青春美貌和高洁品格刻画得入木三分
C.多情却似总无情二句，想笑是由于多情，笑不成是由于不得不无情，不忍离别而事与愿违。这种看似矛盾的情态描写，把诗人内心的真实感受，说得委婉尽致，极有情味
D.《其二》本是写惜别之情，却浓墨重彩地写了一支蜡烛。蜡烛有心是有芯的双关。诗人把蜡烛拟人化，蜡烛燃到天明就好像垂泪到天明，仿佛诗人离去之后，歌伎坐在桌前相思等待的样子
下列各句中，与其他三项修辞手法不同的一句是()
A．就在这天晚上，台风袭来，暴雨如注，整个城市都在柔弱地颤抖。
B．天一阁终于走到了中国近代。
C．惨亮的灯光下，她枯黄憔悴如同一册古老的线装书。
D．行山道上，看见崖上一枝红花，艳丽夺目，向路人迎笑。
A.首联上句描绘了早春景象，下句将代指春光的东风拟人化，写诗人依依不舍送春归去
B.颔联第二句运用了视听结合的手法，子规啼声与三更月色，一声一色，构成一片清冷、凄凉、愁惨的气氛，令人触目伤怀
C.颈联故园书动写自己长久在外，因而家中自己喜欢的书被别人翻动过，有寥落之意
D.诗中前四句写的都是春夕实景，后四句重在议论，抒发了凄婉动人的愁绪
