题目内容
（请给出正确答案）
A.“三校一读”是书刊校对次数的下限，不可随意减少
B.责任校对只负责付印样的通读工作，不参与各校次的具体校对
C.终校不可由专业技术职务低于中级的专业校对人担任
D.责任校对必须由具备出版专业初级职业资格的专职校对人员担任
E.重点图书、工具书应相应增加校次，以确保图书质量
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A.由国库集中收入制度和国库集中支付制度组成
B.是政府预算执行的重要环节
C.具体表现为对财政资金实行集中收缴和支付
D.该制度下，政府收支实现了规范管理，但透明度和资金使用效益不是很明显
E.是现代国库管理的基本制度
A.日本模式是经营者统合模式的代表国家
B.劳资协议自治是德国劳资关系领城的基本制度
C.美国模式是多元放任模式的代表国家
D.德国的工厂委员会制度是一种员工参与制度
E.工会企业化是美国工会运动的一大特色
A.是政府预算执行的重要环节
B.由国库集中收入制度和国库集中支付制度组成
C.具体表现为对财政资金实行集中收缴和支付
D.是现代国库管理的基本制度
E.该制度下，政府收支实现了规范管理，但透明度和资金使用效益不是很明显
A.是现代国库管理的基本制度
B.该制度下，政府收支实现了规范管理，但透明度和资金使用效益不是很明显
C.是政府预算执行的重要环节
D.由国库集中收入制度和国库集中支付制度组成
E.具体表现为对财政资金实行集中收缴和支付
A.个人累计出席率≥70%且退保率<10%
B.个人累计FYC24000元
C.直接增员及本人累计FYC46400元
D.须在首3个工作月晋升AU级别
E.首次任职AU第6-8个工作月有3次快速晋升机会
F.任职AU第4个工作月至考核晋升月区间直增月均有效人力2人 或 直增津贴人力4人
A.同一份校样上，不同人留下的笔迹必须颜色有区别
B.校对符号和示意改正的字符不能用灰色铅笔书写
C.校对引线不可交叉
D.校对符号及其用法不适用于少数民族文字
A.通读校样时常采用本校法
B.采用本校法应通过查阅文献做出是非判断
C.本校法主要用校异同
D.本校法是校对人员通过本稿件前后、左右的互证和比较来发现问题
E.本校法要求校对者具有丰富的经验和较强的辨错能力
A.辅文是正文的辅助文字，包括目录、序跋、注释、图表等
B.设置辅文是为了保证图书的完整
C.编辑需要根据图书的性质，内容来选择设置辅文
D.只要设置得当，辅文就可以达到预期效果
E.撰写辅文是编辑的基本工作
A.完善相关法律法规
B.构建有效的工作协调机制
C.完善地方安全治理制度
D.推进危化行业风险监测的信息化
