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[多选题]

怎样保持情绪安定愉快()

A.良好的情绪状态是心理健康的重要标志

B.良好的情绪是幼儿学习与发展的重要条件

C.良好的感受和体验是幼儿形成安定、愉快情绪的基础

D.良好的情感是建立在人与人之间的沟通交往之上

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ABC

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第1题
学前儿童健康教育活动的总目标包括()。

A.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快

B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

C.知道必要的安全保健常识,学习保护自己

D.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

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第2题
不属于《纲要》中健康发展目标的是()

A.身体健康,在集体生活中情绪安定愉快

B.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力

C.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活

D.知道安全保健常识,学会保护自己和基本的急救

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第3题
4-5岁幼儿情绪安定愉快目标是什么?

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第4题
在“情绪安定愉快”目标中,3-4岁幼儿应该做到的是()

A.愿意把自己的情绪告诉亲近的人,一起分享快乐或求得安慰

B.有比较强烈情绪反应时,能在成人提醒下逐渐平静下来

C.情绪比较稳定,很少因为一点小事哭闹

D.表达情绪的方式比较适度,不乱发脾气

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第5题
“经常保持愉快的情绪,不高兴时能较快缓解”是以下哪个年龄段?()

A.5-6岁

B.4-5岁

C.3-4岁

D.0-3岁

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第6题
上岗职工必须充分休息,保持良好的()。

A.工作劲头

B.精神状态

C.工作情绪

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第7题
作为一名护士如何保持良好的情绪()

A.认识自己、改变自己

B.保持良好心态

C.我行我素

D.学会与别人合作

E.学会关心别人

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第8题
客服代表在日常工作中会遇到各种各样的压力,要善于利用各种方式,舒缓压力,保持良好的工作情绪与状态()
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第9题

()不属于婴儿社会行为及人格培养的内容。

A.培养婴儿生活自理能力

B.社会交往能力

C.保持良好的情绪

D.促使婴儿认知能力的快速提高

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第10题

不属于婴儿社会行为及人格培养的内容的是()。

A.培养婴儿生活自理能力

B.促使婴儿智力的快速发展

C.保持良好的情绪

D.社会交往能力

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第11题
如果医护人员长期处于抑郁情绪中,可以判断心理不健康依据的标准是()

A.体验

B.良好的心境

C.恰当的自我评价

D.保持人格的完整与和谐

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