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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

根据美国心理学家布朗芬布伦纳的生态系统理论,家庭、幼儿园、学校等直接影响儿童发展的环境属于()。

A.微系统

B.中间系统

C.外层系统

D.宏系统

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第1题
美国著名心理学家布朗芬布伦纳创建了生物生态学理论,提出:环境是一个复杂的大系统,这个系统可以划分为由内到外的五个层次:微观系统、()、外层系统、宏观系统、时代系统。

A.中间系统

B.大系统

C.小系统

D.外系统

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第2题
()根据生态学概念提出了一个生态学模型来解释对儿童发展的研究。

A.勒温

B.塞尔曼

C.多伦温得

D.布朗芬布伦纳

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第3题
生态系统理论的代表人物是()。

A.布朗芬布伦纳

B.巴甫洛夫

C.亚里士多德

D.维果斯基

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第4题
根据布朗芬布伦纳(U.Bronfenbrenner)的生态系统理论,下列说法错误的是()。

A.微观系统指儿童直接接触的环境

B.环境是动态的、不断变化的

C.生态系统理论强调个体与环境的相互作用

D.外层系统包括社公意识形态、法律、文化等

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第5题
简要说明布朗芬布伦纳的“四系统观”。

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第6题
布朗芬布伦纳的PPCT模式指人、()、脉络、时间。

A.问题

B.空间

C.过程

D.困难

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第7题
()提出了生活空间的概念。

A.塞尔曼

B.多伦温得

C.布朗芬布伦纳

D.勒温

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第8题
课堂在布朗芬布伦纳的生态系统中属于()。

A.中间系统

B.个体系统

C.宏系统

D.微系统

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第9题
人类发展生态学理论创始人是()。

A.勒温

B.杜威

C.布朗芬布伦纳

D.维果斯基

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第10题
布朗芬•布伦纳的幼儿游戏生态中孩子父母属于的()系统

A.微系统

B.中系统

C.外系统

D.子系统

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