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[判断题]

当孩子孜孜不倦、充满热情地工作时(如摆弄玩具),父母适当地打断或者转移注注意力,是有益的,可以避免孩子对某件事过于沉迷。()

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第1题
当婴幼儿拒绝服药时,应该()。

A.强行灌入

B.放弃喂养

C.设法改善药物苦涩味

D.生气地教训孩子

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第2题
以下哪一个成人的做法不能够以身作则,为孩子树立榜样()。

A.经常使唤年轻的老师为自己做事

B.经常问候父母,主动做家务

C.礼貌地对待老年人,如坐车时主动为老人让座

D.看到别人有困难能主动关心并给予一定的帮助

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第3题
运用肢体语言消除服务对象顾虑和紧张的情绪,以下哪些是正确的()
运用肢体语言消除服务对象顾虑和紧张的情绪,以下哪些是正确的()

A.有意识地微笑,放松两臂

B.讲话或倾听时要正视他人,身体自然挺直,不要摆弄双手

C.与咨询对象的距离尽量靠近

D.采取大方的姿态,下面注视

E.面带微笑,态度友好,注意力集中

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第4题
一个看电视的孩子经历了一个声音和图像快速闪过屏幕的过程,其速度之快仅允许让眼睛和耳朵吸收这
些过程。不像书可以按其愿望或快或慢地看,电视画面以过快的速度在打击而不是提高孩子的想象力。上面所表达的推理基于一个假设,下面哪一项最好地充当了那个假设?()

A.当被允许选择一种形式的娱乐时,孩子宁愿看书也不愿看电视。

B.一个孩子的想象力不能被正确地激发,除非那个孩子同时接触电视和图书。

C.当孩子能够控制娱乐步调时,孩子的想象力能够发展得更完全。

D.一旦孩子能够理解电视上所看到的东西时,他们就应当被教如何读书。

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第5题
“经常问各种问题,或好奇地摆弄物品”是()年龄段幼儿“亲近自然,喜欢探究”的目标之一。

A.3~4岁

B.4~5岁

C.5~6岁

D.6~7岁

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第6题
以下哪种父母容易养育出自私、不懂感恩的孩子?()

A.把孩子当做全家的中心,一切围着孩子转

B.当孩子遇到困难,总是最快出现,并总能解决问题

C.对孩子的需求总是明察秋毫,并快速地给予满足

D.对于孩子的需求,总是提出相应的条件,要求孩子用行动来换取

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第7题
在培养孩子阅读力的时候,当孩子还没有开始上学,处于前阅读阶段的时候,家长最好的做法是?()

A.让阅读变得有趣,孩子一见到书就开心

B.重点看孩子是否学到了知识

C.一本正经地像上课一样去学习

D.命令孩子必须把故事背下来

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第8题
在摘除原堆顶元素后,为恢复堆的结构性,为何采用如教材292页代码10.9所示的percolateDown()算法,而不是自上而下地,依次以更大的孩子节点顶替空缺的父节点?

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第9题
下列不属于5~6岁的“亲近自然,喜欢探究”目标的是()。

A.探索中有所发现时感到兴奋和满足

B.能经常动手动脑寻找问题的答案

C.对自己感兴趣的问题总是刨根问底

D.经常问各种问题,或好奇地摆弄物品

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第10题
上课的节奏包括()

A.在得到孤独症儿童的注意力的时候,康复工作者为了维持住注意力,工作者进行快而清晰的提问

B.把每个回合之间让孩子等待的时间缩到最短

C.当孩子回答正确后,要亳不迟疑地对他们的反应给予肯定

D.如果孩子回应不正确、重新发指令,辅助孩子正确完成

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