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第1题
下列做法中错误的有？（)
A.接种免疫规划、非免疫规划疫苗前均应先由受种者或其监护人填写“知情同意书”。
B.卡介苗接种于左上臂三角肌皮下，乙肝疫苗接种于右上臂三角肌肌内。
C.儿童因患病未按时完成百白破疫苗第3剂，病愈后应重新接种3剂。
D.为保证疫苗质量，接种结束后，冷藏包中剩余的疫苗，无论是否开启均应废弃。
第3题
在对学前儿童的家庭教育进行科学研究时，凡是与学前儿童家庭教育某方面的研究有关的各种()资料都要设法获取，为最终结论的作出提供基础。
A.文字
B.数据
C.图片
D.音像声像资料
E.图画
第7题
在语言交际环境中，当儿童有交往需要时，他们会主动的搜寻记忆里的词汇和句子尝试进行表述，这体现学前儿童语言学习的（)特点。
A.主动构建的过程
B.综合化的过程
C.个性化的过程
D.社会化的过程
第8题
学前儿童家长在对孩子的非期望行为进行管教时，能注意调节自己的情绪，克制无益的冲动，试着了解孩子的感受和动机，这体现了（)。
A.理智性原则
B.渐进性原则
C.指导性原则
D.科学性原则
第9题
简述教师在学前儿童家庭教育中的责任和义务。试用学前儿童家庭教育相关原理对下面的案例进行评
简述教师在学前儿童家庭教育中的责任和义务。
试用学前儿童家庭教育相关原理对下面的案例进行评析，并提出建议。星期四下午，小(2)班开展了家园合作敬老活动。王老师请小朋友的爷爷、奶奶、外公、外婆和自己的孙子、孙女坐在一起，要求每个小朋友先把糕点拿给爷爷、奶奶、外公、外婆吃，再把水端给他们喝。当小朋友按照老师的要求去做时，有的爷爷大口大口地吃，有的奶奶只吃了一口，有的外公只用鼻子闻了闻，有的外婆假装吃了一口，喝水的情景也差不多。活动结束时，老师请一位只吃了一小口糕点的奶奶发言，并问她：“今天你过得开心吗？”奶奶说：“很开心。”然后，老师宣布今天的活动到此结束。
