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[主观题]

()是指通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。它包括两个组成部分:按照一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境

()是指通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。它包括两个组成部分:按照一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境

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第1题
教学内容是具有重要的教学价值功能的,是要承载学科核心素养发展教学意义的。()
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第2题
综合课程是指()。

A.将一门学科的多知识点,或者多学科的相关知识等有机整合为一体所形成的课程。

B.将一门学科的多知识点有机整合为一体所形成的课程

C.将多门学科的知识和思维方法等有机合为一体所形成的课程。

D.研究性综合实践活动课程

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第3题
《大学化学》(上)—基础化学的教学内容主要涵盖的学科范围是()。

A.无机化学、分析化学、有机化学、物理化学

B.无机化学、分析化学、物理化学

C.无机化学、分析化学

D.有机化学

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第4题
提出直观性教学原则的主要依据是()。A.学生的认识规律B.遗忘的规律C.学科的逻辑系统D.教学内容的

提出直观性教学原则的主要依据是()。

A.学生的认识规律

B.遗忘的规律

C.学科的逻辑系统

D.教学内容的思想性

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第5题
下述说法错误的是()。

A.网络钓鱼攻击属于IP欺骗

B.欺骗攻击不是进攻的目的,而是实施攻击采用的手段

C.IP欺骗是指黑客通过伪造IP地址,将某台主机冒充另一台主机

D.注意尽量少用超链接,自己输入正确域名,以防网络钓鱼

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第6题
ECMO中心的任务错误的是()。

A.心肺功能衰竭重症患儿ECMO会诊及转运

B.承担网络中转诊单位ECMO培训

C.通过专科医联体等形式帮助区域内有条件单位开展儿科ECMO技术,团队建设

D.单个学科治疗原发病,心血管介入、呼吸介入、肝肾脑功能评估及维护、超声影像等配合

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第7题
以下内容没有表现个人威胁的是()

A.对个人知识产权的威胁

B.侵犯、破坏个人计算机系统中的信息

C.通过互联网对个人财产权进行侵犯

D.通过网络攻击手段破坏个人E-mail

E.个人被国外特工要求索取国家涉密信息

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第8题
下列关于布鲁纳的认知结构教学理论的说法,述正确的组合项是()①教学的主要目的是发展学生的智力②让学生学习学科的基本结构,即某一知识领域内的基本概念、原理和定律等③强调意义学习④选择适合学生认知结构的教学方法,使知识结构和学生的认知结构相匹配,促进学生学习⑤根据学生的发展水平、知识背景等现状,选择最佳顺序呈现教学内容⑥促进学生成为一个完善的人

A.①②④⑤

B.①③④⑤

C.②③⑤⑥

D.①②④⑥

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第9题
智能建筑弱电系统是多种技术的集成,是多门学科的综合()
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第10题
烹饪原料学涉及多门学科知识,是一门综合性和应用性很强的学科。()
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