下面关于教育信息传播特征的叙述,正确的是()
A.教育信息传播方向具有双向性
B.教育信息传播的效果具有不确定性
C.教育信息传播内容具有科学性和系统性
D.教育信息传播者具有随意性
A.教育信息传播方向具有双向性
B.教育信息传播的效果具有不确定性
C.教育信息传播内容具有科学性和系统性
D.教育信息传播者具有随意性
A.居民出行调查属于OD调查的一种
B.居民出行调查可以了解城市居民或流动人口出行的源和流以及居民出行的发生规律
C.居民出行调查是为了了解居民出行的OD分布状况以及出行者的个人特征和家庭特征
D.居民出行调查的主要内容包括个人特征信息和家庭特征信息
(2009年)信息有多个特征,下列四条关于信息特征的叙述中,有错误的一条是 ()。
A.信息的可识别性,信息的可变性,信息的可流动性
B.信息的可处理性,信息的可存储性,信息的属性
C.信息的可再生性,信息的有效和无效性,信息的可使用性
D.信息的可再生性,信息的独立性,信息的不可失性
A.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等量的特征,学习使用相应的词汇描述这些特征
B.结合具体事物让幼儿通过多次比较逐渐理解“量”是相对的
C.收拾物品时,根据情况,鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理
D.引导幼儿感知和理解事物“量”的特征
A.在资源管理器中,只能同时运行一个应用程序
B.在资源管理器中,只能同时显示一个文件夹中的文件信息
C.在资源管理器中,可以同时显示几个文件夹中的文件信息
D.在资源管理器中,可以同时显示几个驱动器中的信息
A.野草效应,是现阶段互联网当中网民的一种很普遍的心态
B.雪球效应,反复的传播影响整个行业
C.放大的效应,问题传过后就会变形
D.病毒的效应,口口相传,传播的速度是非常的快的
A.创新文化在互联网血液里流淌
B.鄙视权威和专家,小圈子文化大流行
C.信息的传播是先通过精英、专家,然后才传播给普通人
D.碎片化获取知识大行其道
A.不论古今,信息一直存在
B.人类发明了计算机后才开始传递信息
C.信息是人类社会的重要资源
D.早在多年前,我国就有了利用烽火台传递信息的方法
A.债券尽管有面值,代表了一定的财产价值,但它也只是一种虚拟资本,而非真实资本
B.债券代表债券投资者的权利,这种权利不是直接支配财产权。而是资产所有权
C.由于债券期限越长,流动性越差,风险也就较大,所以长期债券的票面利率肯定高于短期债券的票面利率
D.流通性是债券的特征之一,也是国债的基本特点,所有的国债都是可流通的
下面关于统计机构和统计人员的保密义务的表述,不正确的是()
A.统计人员在统计工作中,能知悉国家秘密、商业秘密和个人信息负有保密义务
B.一切国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业单位和公民都有保守国家秘密的义务
C.统计人员应该保守公民的财产信息和行为特征,身份信息可对外公布
D.泄露商业秘密,将对权利人的利益造成损害