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[单选题]

研究者欲了解技术培训对提升参与者就业自信心的影响,在实验过程中,他将20位失业者分为随机的或匹配的两组后,利用自信量表对两组人员分别进行测量。结果显示,实验组和控制组的自尊平均得分分别是2.8分和2.9分。然后安排实验组参加求职技巧训练,控制组则不接受任何训练。再次测量后发现,实验组和控制组分别得4.0分和3.0分。结果显示:实验组得分增1.2分,控制组得分增0.1分,实验刺激净效果为1.1分。可以认为,求职技巧训练在一定程度上会提高参与者的就业自信心。这种实验设计属于()。

A.索罗门四组设计

B.简单时间序列设计

C.非对等控制组设计

D.前后测控制组设计

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第1题
缓解压力和宣泄情绪;解决妇女的实际困难和需要;让妇女重塑自信,提升对自我的认识。属于妇女社会工作的()目标。

A.直接

B.间接

C.中间

D.最终

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第2题
关于社会工作研究的伦理守则,以下观点错误的是?()

A.研究参与者有权利自由地选择是否继续参与研究

B.任何研究都有可能给参与者造成伤害

C.公开发表的研究成果必须清楚介绍研究的背景与结果,一般不报告研究不足

D.匿名是指,研究者必须在资料中删除被研究者的某些个人信息以让人无法分辨其真实身份

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第3题
劳动技能的提升对大学生就业竞争力和创新创业能力的促进作用主要体现在以下几个方面:()。

A.结果同一性

B.目标一致性

C.内容相关性

D.方法相通性

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第4题
国务院办公厅2015年11月13日发布了《关于加强金融消费者权益保护工作的指导意见》中强调:金融消
费者是金融市场的重要参与者,也是金融业持续健康发展的推动者。加强金融消费者权益保护工作,是防范和化解金融风险的重要内容,对提升金融消费者信心、维护金融安全与稳定、促进社会公平正义和社会和谐具有积极意义。()

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第5题
多角度、多途径地搜集就业信息对个人就业起到了积极作用。下列说法错误的是()。

A.能了解职业群,确定个人求职大方向

B.能按职业要求,制订调整自我、提升自我的计划

C.有利于求职面试时与招聘者有效沟通

D.方便个人找到完美的工作岗位

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第6题
课程中,黄老师讲到中华文化复兴时代带来的格局是什么?()

A.互利共赢

B.重视家文化

C.工作与职业选择机会提升

D.文化自信、民族自信、个人自信

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第7题
妇女社会工作的中间目标包括()。

A.协助妇女重新界定妇女问题

B.建立妇女的支持小组

C.重新建构权利关系

D.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同

E.缓解压力和宣泄情绪

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第8题
学习网店运营不仅可以提升就业空间,而且还可以助力网络创业。()
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第9题
下列各项属于妇女社会工作直接目标的是()。

A.重新建构权利关系

B.解决妇女的实际困难和需要

C.提升性别意识,促进自省、自信和自我认同

D.建立妇女的支持小组,减少成员的孤独感

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第10题
下列社会工作者的服务中体现建构社会资本功能的是()

A.老张采用小组工作方法帮助刑满释放人员重建自信,促进其就业

B.老杨采用心理辅导方法,舒缓失独老人哀伤情绪,改善其生活质量

C.老田联系电影院为视力障碍人士举办听营活动,促进其支持网络建设

D.老李通过四点半课堂为城市贫困儿童开展助学活动,改善其学业状况

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